La implementación de las TICs en la educación es un fenómeno que se ha disparado en los últimos diez años – ya es habitual que una escuela o universidad disponga de herramientas de software digital en sus aulas. Nadie pone en duda que se trata de una tendencia en alza, ¿pero realmente se están utilizando de forma adecuada y aprovechando todo su potencial?

Analizará las características y la sistematización de las nuevas tecnologías multimedia y la computadora que se aplican en los proyectos alternativos de educación superior presencial y no presencial.