Olá, nos veremos por aqui até o final do curso de Língua Portuguesa.

Como vimos na aula inicial, o belíssimo poema do poeta Pernambucano Augusto dos Anjos que contempla a competência:

1. Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso, reconhecendo-a como meio de construção de identidades de seus usuários e da comunidade a que pertencem.

Para avançarmos, iniciaremos a formulação do contrato social deste curso.

De forma democrática elenque as dez regras de convivência que utilizaremos até o final deste curso e será denominada como Código de Conduta e Honra. Exemplo:

Não falar ao mesmo tempo;
Respeitar a opinião dos outros;
Pedir a palavra com a mão erguida;
Cada opinião terá réplica e tréplica;
Cada opinião terá tempo máximo de 2 minutos;
Cada réplica: um minuto;
Cada tréplica: dois minutos.
Evitar conversas paralelas durante a explicação;
Sala de aula dividida em pequenos grupos (para cada módulo)
Carteiras disponibilizadas em forma de roda de conversa
Concluída a tarefa do dia, cinco minutos para arrumação da sala e descanso.
Toda aula será dividida em leitura inicial (cada dia um aluno lerá um texto da escolha do facilitador), exposição, produção, debate e avaliação individual e coletiva da aula.
Cada dia, um aluno será o escriba/Secretário da aula, fazendo a ata com as ocorrências e que será assinada por todos no final da aula.

Dividida a sala de aula em pequenos grupos, mostrar diversos textos de leis e definir como tarefa a formulação (em linguagem legislativa) o Contrato Social da Sala de Aula que passará por votação na aula seguinte.

Criação do mural interno da Sala, onde as deliberações serão publicadas.

Lição de Casa

8º Ano: Leitura e cópia do texto Versos Íntimos

9º Ano: Leitura e cópia do texto Versos Íntimos e confecção de texto para o entendimento do mesmo.

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Semana 2: Pesquisa

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