Trastornos del neurodesarrollo

Question 1

Question

[blank_start]Discapacidad Intelectual[blank_end]. Esta condición suele iniciar en la infancia; las personas que la padecen tienen una inteligencia limitada, lo que les hace requerir ayuda especial para adaptarse a la vida.

Answer

Discapacidad Intelectual

Question 2

Question

[blank_start]Trastorno del espectro autista[blank_end]. Desde la niñez temprana, el paciente muestra disfunción en la interacción y comunicación social, así como conductas e intereses estereotípicas.

Answer

Trastorno del espectro autista

Question 3

Question

[blank_start]Retraso global del desarrollo[blank_end]. Use este diagnóstico cuando un niño menor de 5 años de edad parece quedarse atrás en cuanto al desarrollo, pero usted no puede determinar con certidumbre a qué grado.

Answer

Retraso global del desarrollo

Question 4

Question

[blank_start]Discapacidad intelectual no especificada[blank_end]. Utilice esta categoría cuando un niño de 5 años de edad o más no puede ser valorado de modo confiable, quizá por alguna disfunción física o mental.

Answer

Discapacidad intelectual no especificada

Question 5

Question

[blank_start]Desempeño intelectual limítrofe.[blank_end] Este término se refiere a las personas con clasificación nominal en el intervalo de coeficiente intelectual (CI) de 71 a 84 que carecen de los problemas de adaptación relacionados con la discapacidad intelectual

Answer

Desempeño intelectual limítrofe

Question 6

Question

[blank_start]Trastorno del lenguaje[blank_end]. El retraso de un niño en el uso del lenguaje hablado y escrito se caracteriza por vocabulario limitado, oraciones con gramática incorrecta y dificultad para comprender palabras u oraciones.

Answer

Trastorno del lenguaje

Question 7

Question

[blank_start]Trastorno de la comunicación social[blank_end] (pragmático). A pesar de contar con un vocabulario adecuado y capacidad para integrar oraciones, estos pacientes tienen dificultad con el uso práctico del lenguaje; sus interacciones en la conversación tienden a ser inapropiadas.

Answer

Trastorno de la comunicación social

Question 8

Question

[blank_start]Trastorno del sonido del lenguaje[blank_end]. La expresión oral correcta se desarrolla con lentitud respecto de la edad o el dialecto del paciente.

Answer

Trastorno del sonido del lenguaje

Question 9

Question

[blank_start]Trastorno de fluidez[blank_end] de inicio en la infancia (tartamudeo). La fluidez normal de la expresión oral se interrumpe con frecuencia.

Answer

Trastorno de fluidez

Question 10

Question

[blank_start]Mutismo selectivo[blank_end]. Un niño decide no hablar, excepto cuando se encuentra solo o con personas cercanas específicas. El DSM-5 enumera esta categoría como un trastorno de ansiedad

Answer

Mutismo selectivo

Question 11

Question

[blank_start]Trastorno específico del aprendizaje[blank_end]. Implica problemas con lectura (p. 51), matemáticas (p. 51) o expresión escrita

Answer

Trastorno específico del aprendizaje

Question 12

Question

[blank_start]Problema académico o educativo[blank_end]. Este código Z se utiliza cuando un problema escolar (distinto de un trastorno del aprendizaje) es el punto central del tratamiento.

Answer

Problema académico o educativo

Question 13

Question

[blank_start]Trastorno de la comunicación no esp[blank_end]. Use este diagnóstico para los problemas de comunicación en los que no cuente con información suficiente para establecer un diagnóstico específico

Answer

Trastorno de la comunicación no esp

Question 14

Question

[blank_start]Trastorno del desarrollo de la coordina[blank_end]ción. El paciente muestra lentitud para desarrollar la coordinación motriz; en algunos casos, también presenta trastorno por déficit de atención/hiperactividad o trastornos del aprendizaje

Answer

Trastorno del desarrollo de la coordina

Question 15

Question

[blank_start]Trastorno de movimientos estereotípicos[blank_end]. Los pacientes se mecen de manera repetida, se golpean la cabeza, se muerden o pinchan su propia piel u orificios corporales

Answer

Trastorno de movimientos estereotípicos

Question 16

Question

[blank_start]Trastorno de Gilles la Tourette[blank_end]. En estos pacientes se presentan con frecuencia tics vocales y motores múltiples durante todo el día

Answer

Trastorno de Gilles la Tourette

Question 17

Question

[blank_start]Trastorno de tics transitorio[blank_end]. Se presentan tics durante no más de un año

Answer

Trastorno de tics transitorio

Question 18

Question

[blank_start]Trastorno de tics de otros tipos o no es[blank_end]p. Use una de estas categorías para los tics que no cubran los criterios para alguno de los trastornos precedentes

Answer

Trastorno de tics de otros tipos o no es

Question 19

Question

[blank_start]Trastorno negativista desafiante[blank_end]. Persisten manifestaciones múltiples de comportamiento negativista por al menos seis meses

Answer

Trastorno negativista desafiante

Question 20

Question

[blank_start]Trastorno de la conducta[blank_end]. Un niño viola de manera persistente las reglas o los derechos de otro

Answer

Trastorno de la conducta

Question 21

Question

[blank_start]Pica[blank_end]. El paciente consume material que no es alimento

Answer

Pica

Question 22

Question

[blank_start]Trastorno de rumiación[blank_end]. Se observan regurgitación y mascado persistentes de los alimentos que ya se ingirieron

Answer

Trastorno de rumiación

Question 23

Question

[blank_start]Encopresis[blank_end]. A los 4 años de edad o más, el paciente elimina de manera repetida heces en su ropa o el piso

Answer

Encopresis

Question 24

Question

[blank_start]Enuresis[blank_end]. A los 5 años de edad o más se presenta excreción repetida de orina (puede ser voluntaria o involuntaria) en la cama o la ropa

Answer

Enuresis

Question 25

Question

[blank_start]Trastorno del despertar del sueño[blank_end]. Durante la primera parte de la noche, estos pacientes gritan por un miedo manifiesto. A menudo, no despiertan en realidad. Esta conducta se considera patológica sólo en adultos, no en niños

Answer

Trastorno del despertar del sueño

Question 26

Question

[blank_start]Problema de relación padre-hijo[blank_end]. Este código Z se utiliza cuando no existe un trastorno mental, pero un niño y uno de sus progenitores tienen problemas para relacionarse (p. ej., sobreprotección o disciplina inconsistente

Answer

Problema de relación padre-hijo

Question 27

Question

[blank_start]Problema de relación entre hermanos[blank_end]. Este código Z se utiliza cuando existen dificultades entre hermanos

Answer

Problema de relación entre hermanos

Question 28

Question

[blank_start]Problemas relacionados con el abuso[blank_end]. Es posible utilizar distintos código Z para cubrir las dificultades que derivan del abandono o del abuso sexual o físico de niños

Answer

Problemas relacionados con el abuso

Question 29

Question

[blank_start]Trastorno de ansiedad por separación[blank_end]. El paciente desarrolla ansiedad cuando se separa del progenitor o del hogar

Answer

Trastorno de ansiedad por separación

Question 30

Question

[blank_start]Disforia de género en niños[blank_end]. Un niño o niña desea ser del género contrario

Answer

Disforia de género en niños

Question 31

Question

T[blank_start]rastorno facticio aplicado a otro[blank_end]. Un cuidador adjudica síntomas a otra persona, por lo general un niño, sin intención de obtener alguna ganancia material

Answer

rastorno facticio aplicado a otro

Question 32

Question

[blank_start]Otro trastorno del neurodesarrollo esp[blank_end]. Estas categorías sirven para los pacientes cuyas dificultades no cubren los criterios para alguno de los trastornos mencionados

Answer

Otro trastorno del neurodesarrollo esp

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Trastornos del neurodesarrollo

Description

Resource summary

Question 1

Question 2

Question 3

Question 4

Question 5

Question 6

Question 7

Question 8

Question 9

Question 10

Question 11

Question 12

Question 13

Question 14

Question 15

Question 16

Question 17

Question 18

Question 19

Question 20

Question 21

Question 22

Question 23

Question 24

Question 25

Question 26

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Question 32

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