Examen 1 IMIP

Question

1.- Diga cuál es el propósito de la investigación psicológica

Answer 1

a).- El propósito de la investigación psicológica es resolver un problema dado.

Answer 2

b).- El propósito de la investigación psicológica consiste en aumentar nuestro conocimiento acerca de los seres humanos.

Answer 3

c).- Utilizar gran variedad de métodos para resolver un problema o investigación dada.

Answer 4

d).- Realizar una medición de la información con el fin de comparar los resultados obtenidos durante la investigación

Answer 5

a).- Conjunto de instrucciones relacionadas entre sí para resolver un problema dado

Answer 6

b).- Es un procedimiento de trabajo con pasos establecidos para solucionar un problema o tarea dada.

Answer 7

c).- Es aquel que resuelve un problema a traves de una hipótesis, teniendo como resultado la solución de la investigación científica.

Answer 8

d).- Es una aproximación sistemática a un segmento de investigación. Los psicólogos utilizan una gran variedad de métodos, los cuales se clasifican de varias maneras.

Answer 9

a).- Método científico.

Answer 10

b).- Método cualitativo.

Answer 11

c).- Método empírico

Answer 12

d).- Método cuantitativo

Answer 13

a).- Incluyen experimentación, planteamiento de preguntas y observación. Los investigadores manipulan ciertos aspectos y miden los efectos de tales manipulaciones

Answer 14

b).- Es una aproximación sistemática a un segmento de investigación. Los psicólogos utilizan una gran variedad de métodos, los cuales se clasifican de varias maneras.

Answer 15

c).- Pueden ser tan rigurosas como las cuantitativas. Restringir aspectos humanos a números es adoptar un enfoque reduccionista (reducir el objeto de estudio a la forma más simple) y positivista (concepto mecánico del ser humano que busca relaciones a partir de causa-efecto, en lugar de considerar los significados; ej. conductismo).

Answer 16

d).- Son aquellos métodos de pregunta y observación se relacionan con mediciones sin manipulación.

Answer 17

a).- Sin él (Método), la investigación del psicólogo no resulta mejor que la especulación de quien carece de conocimiento sobre psicología

Answer 18

b).- Puede considerarse un versión menos rigurosa del experimento por ejemplo donde el investigador no manipula un aspecto de la situación como el consumo de café, pero asigna sujetos a distintos grupos con base en su consumo en la falta de el, y luego comparar las pautas de sueño de los grupos.

Answer 19

c).- Estos podrían sujetarse a investigación empírica para probar con cuánta similitud representa el modelo a la realidad, estos modelos pueden adoptar muchas formas.

Answer 20

d).- Sin un método nuestra investigación no estaría abierta al escrutinio de otros psicólogos

Answer 21

a).- La medición y manipulación de eventos pertenecen al método cualitativo

Answer 22

b).- La medición y manipulación de eventos pertenecen al método experimental

Answer 23

c).- La medición y manipulación de eventos pertenecen al método empírico

Answer 24

d).- La medición y manipulación de eventos pertenecen al método cuantitativo

Answer 25

a).- miden, manipulaciones, mediciones.

Answer 26

b).- manipulan, mediciones, manipulación

Answer 27

c).- observan, experimentos, mediciones.

Answer 28

d).- investigan, experimentación, manipulación

Answer 29

a). Estas podrían sujetarse a investigación empírica para probar con cuánta similitud representa el modelo a la realidad, estos modelos pueden adoptar muchas formas

Answer 30

b).- Se refiere al desarrollo de teorías mediante la construcción de modelos para explicar los resultados de una investigación y explorar de manera más completa las consecuencias de la teoría

Answer 31

c).- los resultados de la modelación por computadora e inteligencia artificial pueden retroalimentarse entre sí, de modo que una sugiera maneras de mejorar a la otra.

Answer 32

d).- Puede considerarse un versión menos rigurosa del experimento por ejemplo donde el investigador no manipula un aspecto de la situación como el consumo de café, pero asigna sujetos a distintos grupos con base en su consumo en la falta de el, y luego comparar las pautas de sueño de los grupos

Answer 33

a).- Consiste en imitar al máximo en una computadora el comportamiento humano

Answer 34

b).- Simular o copiar por completo las acciones hechas por el hombre.

Answer 35

c).- Emular al hombre en todos los sentidos.

Answer 36

d).- Es la imitación diferida que realiza un robot o computadora con respecto a las actividades realizadas por el hombre

Answer 37

a).- Los resultados de la simulación por computadora e inteligencia artificial pueden retroalimentarse entre sí, de modo que una sugiera maneras de mejorar a la otra.

Answer 38

B).- Suplir y reemplazar al hombre en todos los sentidos.

Answer 39

c).- Utilizar ésta para realizar tareas con toda eficiencia y NO necesariamente como las personas las efectuarían.

Answer 40

d).- Sustituir la limitada inteligencia del hombre.

Answer 41

a).- La llegada de las computadoras y la simulación por computadora

Answer 42

b).- La modelación por computadora y la revolución industrial

Answer 43

c).- La revolución y transformación tecnológica en Europa y el descubrimiento del microchip.

Answer 44

d).- El descubrimiento de los bulbos de vacío y la tarjeta perforada.

Answer 45

a).- Es menos controlado el experimento, por lo cual la identificación de las relaciones causales llega a resultar mas problemáticas

Answer 46

b).- Cuando el investigador no manipula un aspecto de la situación como el consumo de café, pero asigna sujetos a distintos grupos con base en su consumo en la falta de el, y luego comparar las pautas de sueño de los grupos.

Answer 47

c).- Cuando se realiza la observación estructurada y el desarrollo de la hipótesis.

Answer 48

d).- Ninguna de las anteriores.

Answer 49

a).- Porque reduce la cuantificación de variables que participan dentro del método cuantitativa y porque contienen un método

Answer 50

b).- Porque carecen de un método

Answer 51

c).- Porque llevan a cabo la cualificación de las variables y revisa en con menor facilidad que el cuantitativo

Answer 52

d).- Porque revise mayor facilidad que el cuantitativo

Answer 53

a).- Las encuestas semiestructuradas se utilizan cuando el encuestador tiene una idea clara acerca de la diversidad de posibles respuestas que desean obtener

Answer 54

b).- Son aquellas que carecen de un método y estructura; es decir, son informales y simples

Answer 55

c).- Este tipo de encuesta requiere de una redacción precisa sobre las preguntas, que se plantearán en un orden fijo y que tal vez lleven al encuestado a elegir una de varias opciones que se le presentan.

Answer 56

d).- Ninguna de las anteriores.

Answer 57

a).- Es un medio para revisar cuantitativamente los resultados de la investigación en cierta área provenientes de varios investigadores

Answer 58

b).- Son investigaciones que analizan los resultados de estudios concurrentes según un protocolo previamente especificado, para encontrar una respuesta concluyente a alguna pregunta de interés

Answer 59

c).- El metaanálisis consiste y permite al revisor aprovechar el hecho de que estudiosos individuales hayan usado muestras pequeñas en su investigación para basar la revisión general en varias de éstas

Answer 60

d).- Proporciona información que puede ser utilizada con confianza y autoridad para la toma de decisiones en cuanto a la investigación

Answer 61

a).- Se pueden recurrir a este tipo de estudio de caso único cuando un sujeto resulta poco típico; por ejemplo, si alguno tiene una habilidad particular, digamos una memoria fenomenal

Answer 62

b).- Son realidad cuasiexperimentos, pero su rigurosa estructuración metodológica permite obtener conclusiones causales.

Answer 63

c).- Pueden auxiliarse en el análisis estadístico pero los resultados se interpretan generalmente de manera gráfica. El cambio debe ser evidente.

Answer 64

d).- Existe una planeación y estructuración de la variable independiente.

Answer 65

a).- Cuasiexperimento

Answer 66

b).- Experimentos de caso único

Answer 67

c).- Estudio de caso único

Answer 68

d).- Diseño experimental de caso único

Answer 69

a).- análisis de discurso.

Answer 70

b).- análisis de contenido

Answer 71

c).- Metaanálisis

Answer 72

d).- Entrevista no estructurada

Answer 73

a).- Observación estructurada.

Answer 74

b).- Observación no estructurada.

Answer 75

c).- Estudio de caso

Answer 76

d).-Análisis de contenido

Answer 77

a).- Conocida como observación participante, es un método en que el investigador efectúa observaciones mientras forma parte de un grupo u organización (puede ser encubierto).

Answer 78

b).- Es el estudio de los comportamientos humanos desde varios puntos de vista. Una de estas perspectivas es la etnología, o la comparación de culturas.

Answer 79

c).- Abarca muchos aspectos del estudio de diversas culturas y sociedades a través de la historia.

Answer 80

d).- Estudia los aspectos sociales de la vida humana, como las jerarquías o costumbres.

Answer 81

a).- Todos los grupos de gente en el espacio y en el tiempo están considerados carne de cañon para el análisis antropológico

Answer 82

b).- Realiza el estudio del humano social contemporáneo y la formaciones culturales y la diversidad el mismo

Answer 83

c).- Incorpora las experiencias, creencias, actitudes, pensamientos, reflexiones, de los participantes

Answer 84

d).- DescribE e interpreta los fenómenos sociales desde la propia perspectiva del participante: "... tal como son expresadas por ellos mismos y no como uno los describe".

Answer 85

a).- Puede considerarse como el equivalente cualitativo del de contenido y su sujeto puede ser un texto escrito, oral o una representación visual

Answer 86

b).- Es aquel que no pretende identificar la función de la palabra o imagen en una pieza discursiva. Busca pautas en el discurso

Answer 87

c).- Implica aplicar una serie de reglas y procedimientos metódicos que es necesario considerar, parece conveniente responder primero a la pregunta que es análisis.

Answer 88

d).- Es aquella técnica que facilita la descripción e interpretación sistemática de los componentes semánticos y formales de todo tipo de mensaje, y la formulación de inferencias válidas acerca de los datos reunidos

Answer 89

a).- Planear, organizar, controlar y dirigir

Answer 90

b).- Describir, comprender, predecir y controlar

Answer 91

c).- Observación, experimentación, hipótesis y planteamiento del problema.

Answer 92

d).- Ninguna de las anteriores

Answer 93

a).- Cuasiexperimento

Answer 94

b).- Metaanálisis

Answer 95

c).- Estudio de caso único

Answer 96

d).- Estudio de caso

Answer 97

a).- Cuasiexperimento

Answer 98

b).- Estudio de caso

Answer 99

c).- Estudio de caso único

Answer 100

d).- Observación semiestructurada

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Examen 1 IMIP

Description

Resource summary

Question 1

Question 2

Question 3

Question 4

Question 5

Question 6

Question 7

Question 8

Question 9

Question 10

Question 11

Question 12

Question 13

Question 14

Question 15

Question 16

Question 17

Question 18

Question 19

Question 20

Question 21

Question 22

Question 23

Question 24

Question 25

Question 26

Question 27

Question 28

Question 29

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	Created by Iván Palacios about 9 years ago