Please wait - loading…

Examen de Verbal

Description

Evaluación de razonamiento verbal. Primaria.
Ed Castle
Quiz by Ed Castle, updated more than 1 year ago
Ed Castle
Created by Ed Castle over 6 years ago
33
1

Resource summary

Question 1

Question
Marca la opción que expresa el orden correcto de las oraciones de cada grupo. LA BODA 1. Los amigos llegaron antes de la novia. 2. La novia apareció en el último. 3. El sacerdote los casó solemnemente. 4. Los familiares estuvieron antes de todos. 5. El novio entró después de los familiares.
Answer
  • 4-5-1-2-3
  • 2-5-2-4-3
  • 4-3-1-5-2
  • 1-4-2-5-3

Question 2

Question
Marca la opción que expresa el orden correcto de las oraciones de cada grupo. EL PRIMER DÍA DE CLASE 1. El llanto empezó apenas ingreso al aula. 2. Julito se tranquilizó como a las diez. 3. En su movilidad partió muy feliz. 4. Fue recibido por una profesora joven. 5. Julito se preparó contento y con tiempo.
Answer
  • 4-2-5-3-1
  • 3-1-2-5-4
  • 2-4-5-1-3
  • 5-3-4-1-2

Question 3

Question
Marca la opción que expresa el orden correcto de las oraciones de cada grupo. EL TRIUNFO DEL EQUIPO E 1. El quinto gol selló el final del partido. 2. A los 20 minutos tenía 3 goles el equipo E. 3. Los primeros minutos fueron equilibrados. 4. El arbitro dio comienzo al partido. 5. A los 60' el equipo A perdió un jugador.
Answer
  • 1-5-2-4-3
  • 3-5-1-2-4
  • 2-4-3-1-5
  • 4-3-2-5-1

Question 4

Question
Marca la opción que expresa el orden correcto de las oraciones de cada grupo. EL PASEO A LA PLAYA 1. Carla y Luz llegaron a la playa temprano. 2. Después de dos horas salieron a jugar sobre la arena. 3. Regresaron a casa antes de las dos. 4. Se lanzaron al agua en una hermosa ropa de baño. 5. Sólo para quitarse la arena se metieron al agua.
Answer
  • 1-4-2-5-3
  • 2-5-1-4-2
  • 3-5-2-1-4
  • 2-4-1-5-3

Question 5

Question
Marca la opción que expresa el orden correcto de las oraciones de cada grupo. LA PREMIACIÓN 1. Terminó con un brindis de champán. 2. El presidente felicitó a los ganadores. 3. Después entraron los del Jurado. 4. Ingresaron primero los premiados. 5. Entregaron los premios uno por uno.
Answer
  • 4-3-2-1-5
  • 4-3-2-5-1
  • 1-4-2-5-3
  • 5-1-2-4-3

Question 6

Question
Marca la oración que sobra en estos textos encerrando la letra respectiva en un círculo.
Answer
  • Yo soy aldeano y me crié en una aldea.
  • Mis maestros de arte fueron el paisaje y mar.
  • No me eduqué en los libros sino en la naturaleza.
  • Como capitalino me matriculé en el mejor colegio de Lima.
  • El profesor de religión fue mi madre.

Question 7

Question
Marca la oración que sobra en estos textos encerrando la letra respectiva en un círculo.
Answer
  • Uno de los vocales le preguntó su nombre.
  • El misterioso bandido penetró, al fin, en el consejo.
  • El bandido contestó muy seguro y risueño.
  • El guerrero permaneció impasible.
  • El guerrero se limitó a encoger los hombros.

Question 8

Question
Marca la oración que sobra en estos textos encerrando la letra respectiva en un círculo.
Answer
  • Sirve muy bien para el locro o la huatia y apropiada para preparar para rellena.
  • Se encuentra en el mercado prácticamente todo el año.
  • Es la papa más cara y difícil de encontrar en el mercado.
  • La papa canchán tiene este nombre por el color de su cáscara.
  • No es más cara que la papa blanca pero tienen mayor sabor y textura.

Question 9

Question
Marca la oración que sobra en estos textos encerrando la letra respectiva en un círculo.
Answer
  • La mujer policía es insobornable.
  • Fácilmente la convencen con regalitos.
  • No importan la edad que tengan, imponen la autoridad por los cuatro costados.
  • Una chica uniformada no se anda con rodeos.
  • No hay quien se atreva a insinuar algo que vaya contra la ética.

Question 10

Question
Lo que propones es un auténtico [blank_start]______________[blank_end]
Answer
  • sin sentido
  • sinsentido

Question 11

Question
A consecuencia del golpe, Luis se quedó [blank_start]___________[blank_end]
Answer
  • sin sentido
  • sinsentido

Question 12

Question
Beber y manejar es actuar [blank_start]______________[blank_end] de la responsabilidad.
Answer
  • sin sentido
  • sinsentido

Question 13

Question
Hubo un [blank_start]____________[blank_end] de accidentes.
Answer
  • sin número
  • sinnúmero

Question 14

Question
Toca el timbre de la casa [blank_start]_____________[blank_end].
Answer
  • sin número
  • sinnúmero

Question 15

Question
Fue visitada por un [blank_start]_______________[blank_end] de personas.
Answer
  • sin número
  • sinnúmero

Question 16

Question
Hablaba [blank_start]______________[blank_end] que daba gusto oírla.
Answer
  • también
  • tan bien
  • tampoco
  • tan poco

Question 17

Question
Hice [blank_start]___________[blank_end] el segundo ejercicio que aprobé.
Answer
  • también
  • tan bien
  • tampoco
  • tan poco

Question 18

Question
Empleó [blank_start]____________[blank_end] tiempo en arreglarlo que nos dejó asombrados.
Answer
  • también
  • tan bien
  • tampoco
  • tan poco

Question 19

Question
Tú hablaste mucho, pero yo [blank_start]______________[blank_end].
Answer
  • también
  • tan bien
  • tampoco
  • tan poco

Question 20

Question
Tengo [blank_start]_______________[blank_end] tiempo que no sé cómo voy a poder hacerlo.
Answer
  • también
  • tan bien
  • tampoco
  • tan poco
Show full summary Hide full summary

Similar

FORMA # 3.- RAZONAMIENTO VERBAL (SENESCYT)
Centro Inari
Prueba de Aptitud Académica - Lenguaje
enriquepor_2
antonimos I
Kioshi Gonzales
10 Técnicas de Estudio
Diego Santos
Guía para Tener Éxito en los Exámenes
Diego Santos
sinonimos I
Kioshi Gonzales
Cómo Preparar los Exámenes
maya velasquez
Trucos para Combatir el Estrés de los Exámenes
Diego Santos
Universidades de Latinoamérica
Diego Santos
5 Pasos para Triunfar en los Exámenes
maya velasquez
Consejos para estudiar un examen a última hora
Len Sanz