5520021
Question 1
Question
Los componentes de un modelo educativo tecnológico son:
Answer
-
Plataforma Tecnológica.
-
Administrador académico.
-
Administrador técnico.
-
Características de la institución.
-
Diseño instruccional.
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Dispositivos móviles.
-
Perfil del alumno y docente.
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Recursos tecnológicos.
Question 2
Question
El rol del docente en línea es:
Answer
-
Ser el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje.
-
Ser receptor del conocimiento.
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Ser organizador y facilitador del aprendizaje.
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Ser responsable del aprendizaje individual.
Question 3
Question
El paradigma en el que se inspira para el desarrollo de la tecnología aplicada a la enseñanza es el que entonces se denomina ``instrucción programada'' y se asienta sobre la base de que el material instruccional debe estar compuesto por una serie de pequeños ``pasos'', cada uno de los cuales precisa de la respuesta activa del estudiante, quien recibe una realimentación instantánea en el uso de los mismos.
Answer
- True
- False
Question 4
Question
Se entiende por [blank_start]_________________[blank_end] al empleo de las diferentes herramientas tecnológicas para obtener los mejores resultados en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Answer
-
_________________
Question 5
Question
En un contexto educativo sólido, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) pueden ayudar a los estudiantes a adquirir las capacidades necesarias para llegar a ser lo siguiente, excepto:
Answer
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Ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad.
-
Buscadores, analizadores y evaluadores de información.
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Analistas de la tecnología y herramientas que se utilizan.
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Solucionadores de problemas y tomadores de decisiones.
Question 6
Question
Tienen la finalidad de la comunicación, además, de llevarse consigo en todo momento y a todas partes, han dado pie para que la tecnología implementada en ellos pueda ser usada como herramienta de enseñanza y aprendizaje.
Answer
-
Herramientas tecnológicas.
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Móviles digitales.
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Instrumentos digitales.
-
Terminales electrónicas.
Question 7
Question
El [blank_start]__________________[blank_end] proporciona la oportunidad de crear ambientes de aprendizaje centrados en el estudiante. Estos escenarios se caracterizan además por ser interactivos, eficientes, fácilmente accesibles y distribuidos.
Answer
-
__________________
Question 8
Question
Son los medios de comunicación artificiales, naturales y métodos de instrucción que pueden ser usados para educar:
Answer
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Tecnología tangible
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Tecnología intangible
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Tecnología educativa
Question 9
Question
Es una lección educacional que conduce al alumno a través de las características y funciones más importantes de cosas como aplicaciones de software, dispositivos de hadware, procesos, diseños de sistema y lenguajes de programación.
Answer
-
Diseño instruccional
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Opciones de e learning
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Tutoriales de aprendizaje
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Dispositivos móviles
Question 10
Question
Selecciona las características correctas de los dispositivos móviles digitales:
Answer
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Lectores de libros electrónicos: Hay disponibles lecturas y videos breves gratuitos que pueden descargarse a través de la aplicación o en Internet. También pueden descargarse aplicaciones en estos dispositivos y muchos están equipados con cámaras que los alumnos pueden usar para tomar fotografías y hacerlas públicas en un sitio web.
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Lectores de libros electrónicos: Su función fundamental es, leer libros y almacenar bibliotecas completas. También ofrecen fácil acceso a diccionarios.
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Reproductores portátiles de medios y MP3: Hay disponibles lecturas y videos breves gratuitos que pueden descargarse a través de la aplicación o en Internet. También pueden descargarse aplicaciones en estos dispositivos y muchos están equipados con cámaras que los alumnos pueden usar para tomar fotografías y hacerlas públicas en un sitio web.
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Tablets: Hay disponibles lecturas y videos breves gratuitos que pueden descargarse a través de la aplicación o en Internet. También pueden descargarse aplicaciones en estos dispositivos y muchos están equipados con cámaras que los alumnos pueden usar para tomar fotografías y hacerlas públicas en un sitio web.
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Tablets: Las aplicaciones descargables, hacen que estas máquinas sean casi comparables con las computadoras; se puede navegar por Internet, jugar, mirar películas y tomar fotografías.
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Reproductores portátiles de medios y MP3: Las aplicaciones descargables, hacen que estas máquinas sean casi comparables con las computadoras; se puede navegar por Internet, jugar, mirar películas y tomar fotografías.
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Smartphones: tienen muchas funciones similares a las de una computadora. Pueden ejecutar aplicaciones y software, grabar audio y video, enviar y recibir e-mails y mensajes de texto, características que pueden fácilmente aplicarse a la investigación en el aula.
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