Prueba 1

En la psicología cognitiva ha predominado el [blank_start]símil[blank_end] del ordenador/computador, en cuya virtud se concibe el sistema [blank_start]cognitivo[blank_end] como un computador, donde la información se [blank_start]introduce[blank_end], procesa, almacena, recupera y utiliza.

El [blank_start]procesamiento[blank_end] de la información por las personas resulta más flexible, adaptativo y potente en diversos aspectos, como se pone de relieve en tareas cognitivas como el [blank_start]reconocimiento[blank_end] de objetos, la compresión del lenguaje o aprender de la propia experiencia. Asimismo, se manifiesta en la [blank_start]capacidad[blank_end] para operar en situaciones con determina-das limitaciones en los estímulos o carencias en las unidades informativas, como en la identificación de una palabra en la que falta alguna letra, utilizando el contexto.

La capacidad de procesamiento en [blank_start]paralelo[blank_end] del sistema cognitivo posibilita al ser humano la realización de complejos [blank_start]procesos[blank_end] cognitivos con alto nivel de precisión y seguridad, incluso cuando el estímulo o unidad de información se halle [blank_start]limitado[blank_end] por ciertas ambigüedades o imprecisiones.

Se dice que es procesamiento [blank_start]distribuido[blank_end] en cuanto que las unidades informativas no tienen una [blank_start]localización[blank_end] específica, como eran los nodos en los precedentes modelos del procesamiento de la información; sino que el [blank_start]conocimiento[blank_end] se organiza en redes de asociaciones múltiples.

Considerando las [blank_start]propiedades[blank_end] estructurales y funcionales de las neuronas, en el [blank_start]enfoque[blank_end] del procesamiento distribuido en paralelo las unidades de procesamiento equivalen a [blank_start]neuronas[blank_end] o conjuntos de estas y sus conexiones equivalen a las [blank_start]sinapsis[blank_end] entre aquellas.

En la psicología cognitiva ha predominado el ………..del ordenador/computador, en cuya virtud se concibe el sistema ……………..como un computador, donde la información se …………, procesa, almacena, recupera y utiliza.

El……………..de la información por las personas resulta más flexible, adaptativo y potente en diversos aspectos, como se pone de relieve en tareas cognitivas como el……………de objetos, la compresión del lenguaje o aprender de la propia experiencia. Asimismo, se manifiesta en la………….para operar en situaciones con determina-das limitaciones en los estímulos o carencias en las unidades informativas, como en la identificación de una palabra en la que falta alguna letra, utilizando el contexto.

La capacidad de procesamiento en ………..del sistema cognitivo posibilita al ser humano la realización de complejos …………cognitivos con alto nivel de precisión y seguridad, incluso cuando el estímulo o unidad de información se halle ……..por ciertas ambigüedades o imprecisiones.

Se dice que es procesamiento ……….en cuanto que las unidades informativas no tienen una ………..específica, como eran los nodos en los precedentes modelos del procesamiento de la información; sino que el ………..se organiza en redes de asociaciones múltiples.

Considerando las………….estructurales y funcionales de las neuronas, en el……….del procesamiento distribuido en paralelo las unidades de procesamiento equivalen a…………o conjuntos de estas y sus conexiones equivalen a las………entre aquellas.