PEC-2, curso 2013/2014

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Estadística Aplicada a la Educación Quiz on PEC-2, curso 2013/2014, created by rbk_rod on 05/06/2014.
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Question 1

Question
Para determinar la fiabilidad es una prueba hemos recurrido al procedimiento de Spearman-Brown que nos determina la fiabilidad como:
Answer
  • Equivalencia
  • Consistencia interna
  • Estabilidad

Question 2

Question
Podemos afirmar que un instrumento es válido cuando:
Answer
  • Mide con precisión un rasgo o característica
  • Mide siempre de la misma forma ese rasgo
  • Mide lo que dice medir

Question 3

Question
En una curva normal de probabilidad o campa de Gauss, el 95% central de los casos se encuentra:
Answer
  • Entre +- σ
  • Entre + - 2σ
  • Por debajo de 2σ

Question 4

Question
Entre los usos de la prueba x² (chi cuadrado) se encuentre el de:
Answer
  • Contraste paramétrico entre dos grupos
  • Bondad de ajuste a un modelo
  • Rechazar una hipótesis nula bilateral

Question 5

Question
Cuando la EC (edad cronológica) tiene un valor menor que el de la EM (edad mental), el sujeto de que se trate tendrá:
Answer
  • Un CI superior a 100
  • Un CI inferior a 100
  • Un desarrollo mental por debajo del normal

Question 6

Question
El percentil que divide la distribución en dos partes con el mismo % de casos recibe el nombre de:
Answer
  • Cuartil tercero
  • Cuartil primero
  • Mediana

Question 7

Question
Supongamos que hemos estimado que el parámetro media (µ) se encuentra entre las puntuaciones 50 y 80. en ese caso, sabemos que el error muestral es de:
Answer
  • 30
  • 15
  • Faltan datos

Question 8

Question
Cuanto menor sea el nivel de confianza en la estimación de parámetros, manteniendo constantes los demás valores:
Answer
  • Mayor será el intervalo de confianza.
  • Más reducido será el IC, puesto que aumentamos la seguridad de la predicción
  • Reducimos el IC, puesto que permitimos un mayor error.

Question 9

Question
La prueba t de Student se utiliza cuando se desea contrastar la hipótesis de igualdad de medias es:
Answer
  • Contrastes paramétricos sólo con grupos pequeños
  • Contrastes no paramétricos sólo con grupos pequeños
  • Contrastes paramétricos con grupos pequeños o grandes

Question 10

Question
Una diferencia de medias NO estadísticamente significativa:
Answer
  • Es compatible con un IC para la diferencia que incluye el valor cero
  • NO es compatible con un IC para la diferencia que incluye el valor cero
  • Siempre incluirá el valor 1 dentro del IC

Question 11

Question
Una prueba objetiva que consta de 22 ítems de cuatro alternativas de respuesta se ha aplicado a una muestra de 16 sujetos de Enseñanza Secundaria y nos ha ofrecido las siguientes resultados globales (tabla): Teniendo en cuenta que ΣXp x Xi = 1.032 (pares por impares). ¿Cuál sería el valor de la fiabilidad por el procedimiento de Spearman-Brown?:
Answer
  • 0.91
  • 0.83
  • 0.89

Question 12

Question
Para conocer la validez de la citada prueba hemos aplicado otra ya validada, denominada criterio, cuyos datos globales son los siguientes: ΣY = 328; ΣY2 = 6792; ΣX·Y (total · criterio)= 5253 ¿Cuál es el valor de la validez predictiva?
Answer
  • 0.70
  • 0.65
  • 0.68

Question 13

Question
Uno de los 26 ítems que hemos analizado se ha aplicado a una muestra de 45 estudiantes, teniendo en cuenta que se trata de un ítem de 4 alternativas de respuesta, que lo han contestado de forma correcta 22 y de forma incorrecta 23. Se puede considerar que ese ítem es:
Answer
  • Normal pues su ID es de 0.46
  • Difícil pues su ID es de 0.32
  • Muy difícil pues su ID es de 0.24

Question 14

Question
Disponemos de un grupo de 95 sujetos, con la siguiente distribución de calificaciones (tabla): Suponiendo normalidad en la distribución, la puntuación directa que deja por encima de sí el 25% superior es:
Answer
  • 7.33
  • 5.18
  • 6.66

Question 15

Question
Se plantea un estudio para conocer si hay diferencias entre hombres y mujeres en la satisfacción por la retribución económica de los educadores sociales de la Comunidad de Madrid. Para seleccionar la muestra, se divide el territorio en las cinco direcciones provinciales (Centro, Norte, Sur, Este y Oeste), para asegurarnos de que haya educadores de dichas direcciones. Se selecciona una muestra aleatoria proporcional dentro de cada dirección provincial, quedando finalmente una muestra de 334 educadores sociales. Los datos que se ofrecen a continuación expresan en una escala de cuasi-intervalo de 6 puntos (de 1 a 6) el contraste de las diferencias en la satisfacción por la retribución económica en función del sexo de los educadores sociales (Tabla 1): Las dos tablas siguientes indican el contraste del supuesto de normalidad de la distribución de cada una de las muestras. La última línea "Síg.Asintót. (bilateral" indica la probabilidad de que la hipótesis nula sea verdadera, es decir, que la distribución sea estadísticamente igual a la distribución normal (tabla 2). Al igual que en el ejemplo anterior, "sig." indica la probabilidad bilateral asociada al estadístico de contraste (tabla 3) ¿Qué tipo de muestreo estamos realizando?
Answer
  • Probabilístico
  • No probabilístico

Question 16

Question
¿Cuántas variables independientes hay?
Answer
  • 1
  • 2
  • Más de dos

Question 17

Question
¿Cuál es la variable dependiente?
Answer
  • Profesor
  • Grupo
  • Satisfacción por la retribución
  • Sexo

Question 18

Question
Siguiendo con el Problema 3, responda a las siguientes preguntas (preguntas 18-21) con un nivel de confianza del 95%... La hipótesis alterna es bilateral.
Answer
  • Verdadero
  • Falso

Question 19

Question
Se cumple el supuesto de normalidad del grupo de hombres
Answer
  • Vedadero
  • Falso

Question 20

Question
Se cumplen el supuesto de homocedasticidad de varianzas
Answer
  • Verdadero
  • Falso

Question 21

Question
Sería lícito, en sentido estricto, según el nivel de medida de la VD, utilizar una prueba paramétrica.
Answer
  • Verdarero
  • Falso

Question 22

Question
Siguiendo el problema 3, y suponiendo que fuera lícito utilizar la prueba "t". Conteste las siguientes preguntas (22-26)... Se puede aceptar (= "no rechazar") la hipótesis nula.
Answer
  • Verdadero
  • Falso

Question 23

Question
Afirmamos que existen diferencias estadísticamente significativas entre las medias de satisfacción en función del sexo.
Answer
  • Verdadero
  • Falso

Question 24

Question
Las dos muestras pertenecen a la misma población.
Answer
  • Verdadero
  • Falso

Question 25

Question
Las diferencias observadas entre las medidas se deben al azar.
Answer
  • Verdadero
  • Falso

Question 26

Question
Si la probabilidad bilateral asociada a "t" hubiera sido p = 0.08, y el contraste hubiera sido unilateral, entonces se podría rechazar la hipótesis nula.
Answer
  • Verdadero
  • Falso
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