evaluación proceso enseñanza

Flussdiagrammknoten

• EVALUACIÓN PROCESO Y ENSEÑANZA 

• DIAGNÓSTICA

• SUMATIVA

• FORMATIVA

• Previo al desarrollo proceso educativo

• identifica los estilos de aprendizaje , conocimientos previos 

• Resultados para poder intetervenir  

• se establecen metas 

• Las técnicas y herramientas necesarias

• SUPERVISA EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

• EVALUACIONES: AUTOEVALUCIÓN, HETEROEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN

• INSTRUMENTOS: PRUEBAS ESCRITAS, INFORMALES,  PRACTICAS Y DESEMPEÑO

• interesa el aprendizaje y estrategias pedgógicas

• Evalúa los conocimientos, programa actividades , se registra los procesos, y dificultades

• se realiza al final del proceso educativo o bloque

• evlúa el conoc imiento y el proceso gradual de este. 

• se evalúa a través de la observación, entrevistas, autoevaluación y pruebas

• verificar si los aprendizajes se lograron

• se evalúa con pruebas objetivas, rúbricas o lista de cotejos

• se divide en:

• se realiza:

• además

• sirve

• además

• aplica

• se divide en:

• esta

• sus

• los

• lademás

• y

• esta

• además

• y

• y

• y