DESARROLLO INTERPERSONAL

Flussdiagrammknoten

• CARACTERÍSTICAS

• 1319LNI (MUESTRA)

• CANAL DE APRENDIZAJE

• ÍNDICE DE REPROBADOS

• DISTRACCIÓN 

• DIFICULTAD DE LOS TEMAS

• ESTADOS DE ÁNIMO

• DISPONIBILI-DAD

• TIEMPO

• CURIOSIDAD

• RETENCIÓN DE INFORMACIÓN

• CANTIDAD DE ALUMNOS

• EDADES

• CONVIVENCIA

• COMODIDAD

• DIVERSIDAD

• AFLUENCIA

• KINESTÉSICOS

• PROBLEMAS ACADÉMICOS

• CALIFICACIONES

• GENERA

• DESERCIÓN ACADÉMICA

• DURANTE

• SECCIONES

• DISTRACCIÓN

• CREACIÓN DE RUTINAS

• CONSTANTE PRESIÓN

• DIFERENTES

• CAPACIDADES

• RAZONAR

• BIEN O MAL

• ESTADO DE ANIMO

• MODIFICA-BLES

• INVOLUCRAN

• EMOCIONES

• PERMITE REALIZAR

• ACTIVIDADES

• INTENTAN

• COSAS NUEVAS

• DESTINAN

• HORARIOS DIFERENTES

• EFECTUAR ACTIVIDADES

• INTERÉS

• ACTIVIDADES

• MEMORIA

• LARGO PLAZO

• NUMERO DE ALUMNOS

• DESARROLLO GENERAL

• PERSONA

• DIFERENTES POSTURAS

• NEGATIVAS

• POSITIVAS

• AMBIENTE AGRADABLE

• REALIZAR

• ACTIVIDADES

• COMPORTAMIENTO

• MAESTRO

• DE

• como

• como

• como

• como

• como

• como

• como

• como

• como

• como

• como

• como

• como

• con

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• para

• las

• Y

• como

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• una

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• ocurre

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