Teoria de E KATHRYN E BERNARD:

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• TEORÍA DE KATHRYN E BERNARD

• Modelo de interacción Padres-Hijos

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• Antropología: Ciencia que estudia los aspectos físicos y las manifestaciones sociales y culturales de las comunidades humanas. 

• Objetivo de la antropología: En este caso el objetivo es el estudio se basa en la tería de Kathrin, se basa en escalas diseñadas para medir los efectos de la alimentación, la enseñanza y el entorno, que se centre en la interacción de la madre y el lactante con el entorno

• MAPA CONCEPTUAL 

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• Biografía 

• Propuestas a su Teoría 

• Teoría 

• Kathryn E. Barnard en 1960 fue investigadora activa, educadora y consultora que publicó numerosos trabajos sobre el bienestar de los niños y sus familias. comenzó su trabajo estudiando a niños y adultos con discapacidad mental y física, pasó a estudiar las actividades de niños sanos para evaluar el crecimiento y el desarrollo de los niños y de las relaciones materno-infantiles, 

• Propuso que las características individuales de cada miembro influyen en el sistema de relación padres-hijos y que el comportamiento adaptativo modifica esas características. toma prestadas ideas de la psicología y del desarrollo humano, y se centra en la interacción de la madre y el lactante con el entorno

• Su modelo de interacción madre-hijo se utilizó para estudiar problemas de la comunidad que afectan a las discrepancias en la salud, el trabajo de Barnard define al niño como un estado físico, temperamento, patrón de nutrición y de sueño y autorregulación, al cuidador con características psicosociales, salud física y mental, cambios en la vida,

• Afirmaciones Teóricas de Bernard 

• En la valoración del niño,

• Los factores ambientales

• La interacción entre él bebe y la persona que lo cuida

• El cuidador se comporta con arreglo a un estilo básico de conducta y con un nivel de habilidad que constituyen características duraderas

• El proceso adaptativo es más fácil de modificar que las características básicas del niño o de la que las características básicas del niño o de la madre

• Una función importante de la profesión de enfermería consiste en apoyar a la persona que cuida al niño durante el primer año de vida de éste.

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• Conceptos Principales según Bernard 

• Es un proceso mediante el cual el paciente es ayudado a mantener y a promover su independencia, este proceso puede ser educativo, terapéutico o de restablecimiento

• Capacidad de participar en una interacción en la que ambas partes del dúo aportan cualidades, habilidades y respuestas que afectan a la interacción. Este término incluye a los bebes, a los niños y a los adultos

• Es un estado dinámico del ser donde el potencial de desarrollo y el potencial conductual de un individuo se realizan hasta el mayor número posible. 

• Comprende todas las experiencias con que se encuentra el niño: personas, objetos, lugares, sonidos, sensaciones visuales y táctiles. 

• definió la enfermería como “el diagnóstico y tratamiento de las respuestas humanas a los problemas de salud”

• Enfermería

• Persona 

• Salud 

• Entorno 

• Teoría de la interacción para la evaluación de la salud infantil

• La interacción entre el padre o madre (cuidador) y el niño según el modelo de Barnard se da mediante cinco señales y actividades

• Claridad del lactante en la emisión de señales

• Reactividad del lactante a los padres.

• Sensibilidad de los padres a las señales del lactante.

• Capacidad de los padres para identificar y aliviar la incomodidad del lactante

• actividades sociales, emocionales y cognitivas estimulantes del desarrollo desplegadas por los padres

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• Padre Dando De Comer A Un Beb (binary/octet-stream)

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• 800el Rol De Los Abuelos En La Crianza De Mis Hijos (binary/octet-stream)

• Madre: l termino madre se aplica tanto a la madre biológica como la persona que lo cuide, junto con sus características más importantes

• Niño: características de comportamiento del recién nacido, patrones de sueño y alimentación, aspecto físico, temperamento y capacidad para adaptarse a la persona que lo cuida y al entorno.

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