Zusammenfassung der Ressource
La escuela
- Organización
- Enseña:
Ser
Hacer
Interactuar
Normas
- Unidades
sociales
deliberadamente
construidas
- Promueve
objetivos
específicos
- División
planificada
de trabajo
- Centros de
decisión
- Administración
de tiempo,
espacios y
recursos.
- Institución
- Forma y
estructura social
- Carácter
abstracto
- Regulador de
comportamiento
- Dimensiones
- Pedagógica:
- -Enseñanza,
-Aprendizaje,
-Metodología
- Didáctica
- Organizacional:
- -Tareas,
-Funciones,
- Poder
-Espacio,
-Tiempo,
- Población,
-Comunicación
- Económica y
administrativa
- Socio comunitaria:
vínculo con la
comunidad
- Socio
comunitaria:
- -Trámites,
- Circuitos
- Administrativos,
- Recaudación,
distribución de
fondos y recursos
- Son recortes de
la realidad que
se realizan para
estudiarla
- Una Organización
Particular
- Los individuos
se involucran
como personas
- Es una
herramienta
socializadora
- Da cuenta de
sus cambios a
través de la
historia
- Estudiada
desde
diferentes
campos
Científicos
- implica un
modo de
entender la
escuela y
su función
- Busca la
autonomía en la
descentralización
- Se diferencia de otras
organizaciones:
pertenece a un sistema
mayor tiene en cuenta
una ley y una serie de
requisitos y funciones
que cumplir.
- Identidad
- Tiene que ver
con el modo de
llevarlo a cabo
y con su
organización
interna
- Interacción
con el
conocimiento
- asume el
mandato
social
- Modalidad
- estilo
- Organización
Interna