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Beschreibung
Mindmap von Stephanie Robles, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Stephanie Robles
vor mehr als 6 Jahre
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Transtorno Espectro Autismo
- El autismo es un grupo de trastornos del
desarrollo cerebral.
- Deterioro de la actividad social
Dificultades de comunicación Conductas
repetitivas y estereotipadas .
- Conductas repetitivas y
estereotipadas.
- Movimientos repetitivos
Comportamientos
inusuales notorios o
discretos. Intereses
enfocados. Alinean los
objetos en lugar de usarlos
y se molestan si alguien los
mueve. Les gusta la rutina.
Muchos tienen un grado de
discapacidad intelectual.
Algunos tienen capacidad
del habla promedio o sobre
el promedio.
- Deterioro de la
Actividad Social y
Dificultades de
Comunicación.
- Poco contacto visual.
Tienden a mirar y escuchar
menos a la gente en su
entorno o no responder a
otras personas. No buscan
compartir su gusto por los
juguetes o actividades.
Responden inusualmente
cuando otros muestran ira,
aflicción o cariño.
- Poco contacto visual.
Tienden a mirar y escuchar
menos a la gente en su
entorno o no responder a
otras personas. No buscan
compartir su gusto por los
juguetes o actividades.
Responden inusualmente
cuando otros muestran ira,
aflicción o cariño.
- Deterioro de la
Actividad Social y
Dificultades de
Comunicación.
- Movimientos repetitivos
Comportamientos
inusuales notorios o
discretos. Intereses
enfocados. Alinean los
objetos en lugar de usarlos
y se molestan si alguien los
mueve. Les gusta la rutina.
Muchos tienen un grado de
discapacidad intelectual.
Algunos tienen capacidad
del habla promedio o sobre
el promedio.
- Conductas repetitivas y
estereotipadas.
- TEA como cinco trastornos: Transtorno Autista,
Transtorno de Asperger, Trastorno generalizado del
desarrollo no especificado, Trastorno de Rett,
Trastorno desintegrativo infantil.
- Estrategias para trabajar con este transtorno.
- Estructuración de la tarea.
Listas de pasos. Organización
visual del tiempo de trabajo.
Marcadores visuales para la
gestión del tiempo. Uso de
agenda.
- Estructuración de la tarea.
Listas de pasos. Organización
visual del tiempo de trabajo.
Marcadores visuales para la
gestión del tiempo. Uso de
agenda.
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