Estado, Derechos Humanos y Democracia

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Mindmap am Estado, Derechos Humanos y Democracia, erstellt von Dea ANGELES QUIROZ am 22/10/2017.
Dea ANGELES QUIROZ
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Zusammenfassung der Ressource

Estado, Derechos Humanos y Democracia
  1. Fuente y razón de los DDHH
    1. Persona y fenómeno humano
      1. Persona como construcción social con bases físico-biológicas
        1. El ser humano como sujeto interdependiente de otros.
          1. Relaciones de efecto vertical: Estado-ciudadanos
            1. Relaciones de efecto horizontal: entre particulares
              1. Agente moral o sujeto activo VS sujeto pasivo o paciente moral
              2. Alteridad del ser humano como capacidad para ponerse en el lugar del otro
                1. Individuo responsable de no vulnerar DDHH de otros
                  1. Derechos a título personal y a título de grupo
                    1. Derechos transpersonales
                  2. Doble cualidad de los DDHH
                    1. Función subjetiva
                      1. Derechos públicos subjetivos
                      2. Función objetiva
                        1. Elementos normativos dentro del ordenamiento jurídico
                2. Titularidad de DDHH
                  1. Todo ser capaz de sufrir por acciones u omisiones de otro
                    1. Dimensión subjetiva: capacidad de exigir un derecho o de mostrar sufrimiento
                      1. Incluye a los animales y a la naturaleza
                      2. Dimensión adjetiva o procesal: que se traduzca en acción procesal de acuerdo a las garantías jurisdiccionales del sistema jurídico
                        1. Incluye a los seres humanos
                        2. Casos de exclusión
                          1. Extranjeros
                            1. Art. 29, 25, 55, 58, 82, 116, 32, 9, 41, 31, 8 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
                            2. Niños
                              1. Sin ciudadania completa, no pueden votar, no tienen derecho a una sexualidad completa ni a trabajar
                              2. Presos
                                1. Sin derecho a la libertad y sin derechos ciudadanos ni políticos
                          2. Obligaciones del Estado
                            1. RESPETO: no obstaculizar ni impedir el disfrute de los derechos humanos por acción u omisión
                              1. GARANTIZAR: crear condiciones propicias para los derechos humanos a partir de acciones y medidas progresivas
                                1. PROMOVER: generar una cultura de valores y actitudes en favor a los derechos humanos que derive en una conciencia social
                                  1. PROTEGER: asegurar que no ocurran violaciones de derechos humanos, aspecto preventivo
                                    1. Contenidas en la Declaración Universal de DDHH, Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, Pacto Internacional de Derechos Económicos y Sociales y Culturales, Convención Americana sobre DDHH y en las sentencIas de la Corte Internacional de DDHH
                                      1. Art. 1 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
                                        1. Deberes específicos para garantizar los DDHH
                                          1. PREVENIR: actuar con diligencia, crear marcos normativos y políticas públicas y educar a las autoriades para evitar violaciones a los DDHH
                                            1. 1. Que las autoridades tengan conocimiento de posibles violaciones
                                              1. 2. Determinar acciones que interfieran con los DDHH
                                                1. 3. Capacidad presupuestaria para implementar acciones
                                              2. Condiciones de las políticas públicas para el cumplimiento de los DDHH
                                                1. DISPONIBILIDAD: garantizar los medios para los DDHH
                                                  1. ADAPTABILIDAD: flexibilidad para modificar medios según contexto social cambiante
                                                    1. ACEPTABILIDAD: que sean socialmente y culturalmente aceptados, idealmente contar con participación ciudadana
                                                      1. CALIDAD: que los medios cumplan con requerimientos y propiedades necesarias para cumplir con su función
                                                  2. ACCESIBILIDAD: garantizar el alcance de toda la población a los DDHH
                                                    1. Física y Económica
                                                2. INVESTIGAR: averiguar de forma seria imparcial, efectiva y legal presuntas violaciones a DDHH
                                                  1. La Corte Internacional de Derechos Humanos indica como requisitos mínimos de una investigación: identificar víctimas y responsables, material probatorio, testigos y declaraciones, determinar modo, tiempo, lugar, hechos y causas y en caso de muerte, causa
                                                  2. SANCIONAR: atribuir responsabilidad y desincentivar violaciones a DDHH
                                                    1. Víctimas tienen derecho a imponer un recurso, a la verdad, a la justicia y a obtener reparación
                                                    2. REPARACIÓN: solucionar, restituir, rehabilitar, asegurar la n repetición, lreparación proporcional
                                                  3. Democracia y DDHH
                                                    1. Democracia como sistema político que permite la autodeterminación que permite la realización individual con base a derechos humanos como el de libre expresión y diálogo
                                                      1. El pueblo como base de la democracia
                                                        1. Tipos de Democracia
                                                          1. Democracia sustancial
                                                            1. Art. 29 de la CPEUM
                                                              1. Basada en los derechos humanos y en la participación activa de los individuos como ciudadanos con derechos reconocidos
                                                              2. Democracia procedimental o instrumental
                                                                1. Art. 3 CPEUM
                                                                  1. Herramienta para la ocupación de cargos públicos y crear consensos.
                                                                  2. Se requiere educación adecuada para generar una mentalidad crítica en los ciudadanos
                                                                    1. Democracia participativa
                                                                      1. sistema que permite la participación activa y crítica de los ciudadanos
                                                                        1. Medios de participación
                                                                          1. Plebiscito, consulta ciudadana, candidaturas independientes, referendum,iniciativa ciudadana, transparencia y rendición de cuentas
                                                              Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

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                                                              Markus Grass
                                                              Allgemeinwissen Chemie
                                                              Cassibodua
                                                              Teil B, Kapitel 2 Merkmale von Einzel- und Gesellschaftsunternehmen
                                                              Stefan Kurtenbach
                                                              Politik von Bismarck
                                                              fio xxx
                                                              Streitstände - Strafecht
                                                              myJurazone
                                                              VOKABELN- Deutsch-Englisch
                                                              Helene Hanna
                                                              Einführung für GoConqr - Ausführlich
                                                              Laura Overhoff
                                                              Kommunikationssoziologie (KSOZ) Grimm 2017/18
                                                              Benedikt Zöchling
                                                              Mensch & Umwelt Anthroposphäre Teil 1
                                                              Gustav Glanz
                                                              Veti Pharma 2013
                                                              Anna Leps
                                                              Vetie Radio 2014
                                                              S J