Zusammenfassung der Ressource
Estado, Derechos Humanos y Democracia
- Fuente y razón de los DDHH
- Persona y fenómeno humano
- Persona como construcción
social con bases físico-biológicas
- El ser humano como sujeto
interdependiente de otros.
- Relaciones de efecto
vertical:
Estado-ciudadanos
- Relaciones de efecto
horizontal: entre
particulares
- Agente moral o sujeto
activo VS sujeto pasivo o
paciente moral
- Alteridad del ser humano como capacidad
para ponerse en el lugar del otro
- Individuo responsable de no vulnerar DDHH de otros
- Derechos a título personal y a título de
grupo
- Derechos transpersonales
- Doble cualidad de los DDHH
- Función subjetiva
- Derechos públicos subjetivos
- Función objetiva
- Elementos normativos dentro del
ordenamiento jurídico
- Titularidad de DDHH
- Todo ser capaz de sufrir por acciones u
omisiones de otro
- Dimensión subjetiva: capacidad de
exigir un derecho o de mostrar
sufrimiento
- Incluye a los animales y a la naturaleza
- Dimensión adjetiva o procesal: que se traduzca en
acción procesal de acuerdo a las garantías
jurisdiccionales del sistema jurídico
- Incluye a los seres humanos
- Casos de exclusión
- Extranjeros
- Art. 29, 25, 55, 58, 82, 116, 32, 9, 41, 31, 8
de la Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos
- Niños
- Sin ciudadania completa, no pueden
votar, no tienen derecho a una sexualidad
completa ni a trabajar
- Presos
- Sin derecho a la libertad y sin derechos ciudadanos ni políticos
- Obligaciones del Estado
- RESPETO: no obstaculizar ni impedir el
disfrute de los derechos humanos por
acción u omisión
- GARANTIZAR: crear condiciones propicias para los derechos
humanos a partir de acciones y medidas progresivas
- PROMOVER: generar una cultura de valores y actitudes en
favor a los derechos humanos que derive en una
conciencia social
- PROTEGER: asegurar que no ocurran violaciones de
derechos humanos, aspecto preventivo
- Contenidas en la Declaración Universal de
DDHH, Pacto Internacional de Derechos Civiles
y Políticos, Pacto Internacional de Derechos
Económicos y Sociales y Culturales,
Convención Americana sobre DDHH y en las
sentencIas de la Corte Internacional de DDHH
- Art. 1 de la Constitución Política de
los Estados Unidos Mexicanos
- Deberes específicos para garantizar los DDHH
- PREVENIR: actuar con
diligencia, crear marcos
normativos y políticas públicas
y educar a las autoriades para
evitar violaciones a los DDHH
- 1. Que las autoridades tengan
conocimiento de posibles violaciones
- 2. Determinar acciones que interfieran con los DDHH
- 3. Capacidad presupuestaria para
implementar acciones
- Condiciones de las políticas públicas para el
cumplimiento de los DDHH
- DISPONIBILIDAD:
garantizar los medios
para los DDHH
- ADAPTABILIDAD: flexibilidad
para modificar medios según
contexto social cambiante
- ACEPTABILIDAD: que sean socialmente y
culturalmente aceptados, idealmente
contar con participación ciudadana
- CALIDAD: que los medios cumplan con
requerimientos y propiedades necesarias
para cumplir con su función
- ACCESIBILIDAD: garantizar el
alcance de toda la población a
los DDHH
- Física y Económica
- INVESTIGAR: averiguar de forma seria
imparcial, efectiva y legal presuntas
violaciones a DDHH
- La Corte Internacional de Derechos Humanos indica como requisitos mínimos de una investigación: identificar
víctimas y responsables, material probatorio, testigos y declaraciones, determinar modo, tiempo, lugar, hechos y
causas y en caso de muerte, causa
- SANCIONAR: atribuir responsabilidad y
desincentivar violaciones a DDHH
- Víctimas tienen derecho a imponer
un recurso, a la verdad, a la justicia y
a obtener reparación
- REPARACIÓN: solucionar,
restituir, rehabilitar,
asegurar la n repetición,
lreparación proporcional
- Democracia y DDHH
- Democracia como sistema político que permite
la autodeterminación que permite la realización
individual con base a derechos humanos como
el de libre expresión y diálogo
- El pueblo como base de la democracia
- Tipos de Democracia
- Democracia sustancial
- Art. 29 de la CPEUM
- Basada en los derechos humanos y en la
participación activa de los individuos como
ciudadanos con derechos reconocidos
- Democracia procedimental
o instrumental
- Art. 3 CPEUM
- Herramienta para la ocupación de
cargos públicos y crear consensos.
- Se requiere educación
adecuada para generar
una mentalidad crítica en
los ciudadanos
- Democracia participativa
- sistema que permite la participación activa y crítica
de los ciudadanos
- Medios de participación
- Plebiscito, consulta ciudadana,
candidaturas independientes,
referendum,iniciativa ciudadana,
transparencia y rendición de cuentas