Zusammenfassung der Ressource
LA TELEVISIÓN, GENERADORA
DE UN NUEVO ESPACIO
EDUCATIVO
- COMUNICACIÓN
Y
ENSEÑNANZA
- APRENDIZAJE = COMUNICACIÓN
- CONTENIDOS,
ACTITUDES Y
VALORES
(COMPETENCIAS)
- EMISOR------MAESTRO
RECEPTOR------- ALUMNO
- MISMA FRECUENCIA DE
COMUNICACIÓN
- PROBLEMAS DE
COMUNICACIÓN
EN LA ENSEÑANZA
- NO HAY
COINCIDENCIA
EN
EL
TIEMPO
NI
ESPACIO
- ENSEÑANZA A DISTANCIA
- PERSONAS CON
LIMITACIONES
- FISICAS
LABORALES
SOCIOECONÓMICAS
GEOGRÁFICAS
- PEDAGÓGICO VS DIDÁCTICO
- TELENSEÑANZA
- INTERACTIVIDAD EN TIEMPO REAL
- ESPACIO,
CULTURA
Y
TELEVISÓN
- TELEVISIÓN--- PRESENCIA
SOCIAL AMPLIA
- GENERADORA DE UN CIIBER ESPACIO
- REALIDAD CULTURAL PROPIA Y
DIFERENTE
- TELEVISIÓN----REALIDADES
CULTURALES DEL EMISOR Y EL
RECEPTOR
- DIFERENTES MENSAJES
CONSTRUIDOS DE DIFERENTES
REALIDADES CULTURALES
- ESPACIO CULTURAL Y EDUCATIVO COMÚN
- MAYOR CONOCIMIENTO Y APROXIMACIÓN A
DIFERENCIAS CULTURALES
- TLEVISIÓN
Y
ENSEÑANZA
- SUPERA LA
DSITANCIA FÍSICA
ENTRE EMISORES Y
RECEPTORES
- MEDIO
DIDÁCTICO EN
SENTIDO
ESTRICTO
- ES EDUCATIVA SI ESTA
DENTRO DE UN DISEÑO
CURRICULAR
- NO LA HACE
EL EMISOR,
LA HACE EL
RECEPTOR
- LA TELEVISIÓN
COMO MEDIO
DIDÁCTICO:
IMPLICACIONES
- EL PROFESOR HACE A LA
TELEVISIÓN EDUCATIVA
- ASOCIADDA A SITUACIONES DE DESCANSO
Y RELAJO
- SE DEBEN BUSCAR
MÉTODOS DE
EVALUACIÓN
INNOVADORES NO COMUNES
- TELEVISION
EDUCATIVA
ENSEÑANZA DE
SISTEMAS
FORMALES,
EXPRESIVOS,
COMUNICATIVOS
- TELEVISIÓN FORMADORA
PERMANENTE DE PROFESIONALES,
DE CAPACITACIÓN DOCENTE