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Beschreibung
Mindmap von Carolina Gomez C, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Carolina Gomez C
vor etwa 12 Jahre
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COLOMBIA VERY WELL
- 2006-2010
- Adopción del
marco común
europeo
- Guía # 22 Estándares
para el desarrollo de
competencias ( ingles)
- Alineación de
pruebas SABER al
MCER
- Iniciativas
de
formación
docente
- Iniciativas de
fortalecimiento
institucional
- Adopción del
marco común
europeo
- 2010-2014
- Más de 9.500
docentes
formados en
lengua y
metodología
- ▪Aspectos
pedagógicos (English,
Please!, Bunny
Bonita, My ABC
English Kit)
- 65 secretarías
de educación
acompañadas
- Evaluación y
seguimiento (diagnóstico
docente, Estudio Teach
Challenge)
- Ley de
Bilingüismo
(Ley 1651 de
2013)
- 2013: 43 % de los docentes de
ingles alcanzaron B2 frente al 29 %
en 2010
- el 100 % docentes de ingles nivel B2
- el 40% estudiantes de grado 11 en B1
- el 20%estudiantes educación superior
en B2
- el 80 % de los licenciados en ingles
B2
- el 80 % de los licenciados en ingles
B2
- el 20%estudiantes educación superior
en B2
- el 40% estudiantes de grado 11 en B1
- Más de 9.500
docentes
formados en
lengua y
metodología
- (2015-2025)
- Consolidación de
la iniciativa como
una política de
Estado
- Largo plazo
Integral
Intersectorial
- Largo plazo
Integral
Intersectorial
- Programa Nacional de
Inglés
- el 85 % de
estudiantes de
licenciaturas en
lenguas a 2025 se
gradúen con un nivel
de C1, mientras que
otros licenciados
alcanzan el B2.
- Entre 2018 y 2020 habrá un
amplio movimiento de
estudiantes entre A-, A1 y A2
- Consolidación de
la iniciativa como
una política de
Estado
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