Estrategias de Comprension Lectora

Anticipar contenidos activara experiencias y conceptos relacionados que el lector esta involucrado o pendiente de lo que sigue
1. PREDICCION
  1. es una estrategia imortatnte en la cual el lector se adelanta a lo que dicen las palabras
    1. Predice o supone lo que ocurrira
      1. Como sera
      2. como continuara
      3. cual sera el final
2. La Anticipacion Propiamente Dicha
  1. Los conocimientos previos que el lector tiene le facilitaran el establecimiento de vinculos con el texto leido
    1. tareas que pueden ayudar a anticipar
      1. prever el tema y las ideas del texto a partir del titulo,fotografias ,etc
      2. fijarse en los subtitulos
      3. Hacer una lista de palabras
      4. explicar palabras claves dificiles del texto
3. vocabulario
  1. saber lo que significan las palabras es fundamental en la enseñanza de la comprension lectora
    1. permite alcanzar tres objetivos
      1. aprender el significado de las palabras relevantes dentro del texto
      2. Aprender a pronunciar cualquier concepto clave que pueda causar dificultades a traves de la lectura
      3. desarrollar una amplia reserva de vocabulario
4. Analisis estructural
  1. observar las partes que forma una palabra para determinar su significado
    1. prefijo
    2. las compuestas
    3. sufijo
    4. las palabras base
5. Uso del diccionario
  1. La utilizacion especifica del diccionario para absolver dudas ortograficas, buscar sinonimos, antonimos, etimologia, etc
6. La inferencia
  1. Es la conclusion, deduccion o juicio que se va produciendo y modificando durante la lectura del texto
7. Inferir el significado de una palabra desconocida
  1. habilidad para deducir el significado de una palabra a partir de las pistas contextuales o de su estructura interna
8. Inferir fragmentos perdidos de un texto
  1. Consiste en señalar el orden de las acciones cuando su secuencia no se establece con claridad en el texto
9. Inferir hipotesis de causa y consecuencia
  1. El planteamiento de la hipotesis parte de la identificacion de conectores de causa y consecuencia y de los verbos de casualidad que se evidencian en textos a traves de las cadenas causales
10. Aprender a identificar las ideas principales de un texto
  1. Caracteristicas
    1. Tener autonomia
    2. Puede estar escrita literalmente en el texto o puede ser inferida
    3. Suponer una jerarquia si no existiera una idea base no se entenderia el texto
    4. Negar o afirmar algo
11. Subrayado
  1. Tecnica de analisis que sirve de base a otras tecnicas y a traves de la cual se destacan las ideas fundamentales de un tema que merecen ser tenidos en cuenta
12. Semillado
  1. Consiste en resumir el margen del texto que se va leyendo las ideas mas destacadas
    1. Interactuar con el texto
    2. Tener un registro de las ideas importantes
    3. Hacer un repaso mas productivo
    4. Desarrollar la capacidad de sintesis
13. Esquemas
  1. Ayuda a visualizar mejor las ideas principales de la fuente analizada
    1. Mapas mentales
    2. Esquema numerico
    3. Esquemas con llaves
    4. Cuadros sinopticos
    5. Mapas conceptuales

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