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Beschreibung
Mindmap von Marta Yanet Arango Osorio, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Marta Yanet Arango Osorio
vor mehr als 8 Jahre
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FENOMENOLOGÍA EXISTENCIAL
- ROLLO MAY (1909-1994)
- LAS PERSONAS DEBEN SER
LIBRES.
- PSICOLÓGO Y TERAPEUTA
- NO ESTUVO DE ACUERDO CON LAS
DEFINICIONES REDUCCIONISTAS
DE FREUD EN EL TRATAMEINTO DE
PSICOTERAPIA..
- SIN EMBARGO
- NO DESCARTÓ ALGUNAS DE SUS TEORÍAS.
- NO DESCARTÓ ALGUNAS DE SUS TEORÍAS.
- SIN EMBARGO
- LAS PERSONAS DEBEN SER
LIBRES.
- Teoría
- SE BASA EN EL VACÍO EXISTENCIAL Y LA ANSIEDAD.
- Idea central
- SU PSICOLOGÍA SE CENTRÓ EN EL
"DILEMA DEL HOMBRE"
SIENDO ESTA LA CAPACIDAD
DEL SER PARA SENTIRSE
OBJETO Y SUJETO AL MISMO
TIEMPO.
- PARA MAY
UNA MANERA
DE SUPERAR
LA ANSIEDAD,
ERA
COMPARTIR
CON UNA
PAREJA LAS
EXPERIENCIAS.
- PARA MAY
UNA MANERA
DE SUPERAR
LA ANSIEDAD,
ERA
COMPARTIR
CON UNA
PAREJA LAS
EXPERIENCIAS.
- SU PSICOLOGÍA SE CENTRÓ EN EL
"DILEMA DEL HOMBRE"
SIENDO ESTA LA CAPACIDAD
DEL SER PARA SENTIRSE
OBJETO Y SUJETO AL MISMO
TIEMPO.
- Idea central
- SE BASA EN EL VACÍO EXISTENCIAL Y LA ANSIEDAD.
- ETAPAS DEL DESARROLLLO DE MAY
- PODER E INOCENCIA
- EN ESTA ETAPA EL
INCONSCIENTE HACE
SOLO LO QUE DEBE
HACER.
- NO CONOCE LO MALO DE LO BUENO.
- NO CONOCE LO MALO DE LO BUENO.
- EN ESTA ETAPA EL
INCONSCIENTE HACE
SOLO LO QUE DEBE
HACER.
- REBELIÓN
- UN MUESTRA DE
REBELDIA POR PARTE
DE LA PERSONA, ESTA
DESEOSA DE LIBERTAD
SIN SABER DE LA
RESPONSABILIDAD QUE
PUEDEN IMPLICAR SUS
DECISIONES.
- PREDOMINA EN LA ADOLESCENCIA
- PREDOMINA EN LA ADOLESCENCIA
- UN MUESTRA DE
REBELDIA POR PARTE
DE LA PERSONA, ESTA
DESEOSA DE LIBERTAD
SIN SABER DE LA
RESPONSABILIDAD QUE
PUEDEN IMPLICAR SUS
DECISIONES.
- CREATIVO
- PARA MAY, LA
CREATIVIDAD ES LA
SALIDA DE LA
ANSIEDAD.
- ETAPA
EXISTENCIAL DEL
ADULTO.
- ETAPA
EXISTENCIAL DEL
ADULTO.
- PARA MAY, LA
CREATIVIDAD ES LA
SALIDA DE LA
ANSIEDAD.
- ORDINARIO
- EN ESTA ETAPA EL ADULTO YA TIENE
UNA MAYOR COMPRENSIÓN DE LA
RESPONSABILIDAD, PERO NO LA
SABE MANEJAR.
- SE REFUGIA EN LOS
VALORES Y ES
CONFORMISTA,
- SE REFUGIA EN LOS
VALORES Y ES
CONFORMISTA,
- EN ESTA ETAPA EL ADULTO YA TIENE
UNA MAYOR COMPRENSIÓN DE LA
RESPONSABILIDAD, PERO NO LA
SABE MANEJAR.
- ROLLO MAY TAMBIÉN DEFINE
TRES TIPOS DE
PERSONALIDAD.
- NEU-PURITANO
- VOLUNTAD PARA
HACER ALGO PERO
NO DESEOS.
- VOLUNTAD PARA
HACER ALGO PERO
NO DESEOS.
- CREATIVO
- AMOR-VOLUNTAD
- AMOR-VOLUNTAD
- INFANIL
- DESEOS DE
HACER ALGO
PERO SE HACE,
NO HAY
VOLUNTAD.
- DESEOS DE
HACER ALGO
PERO SE HACE,
NO HAY
VOLUNTAD.
- NEU-PURITANO
- PODER E INOCENCIA
- FILOSOFÍA; PARA ROLLO
MAY ERA MUY
IMPORTANTE QUE LA
PERSONA TUVIERA LA
CAPACIDAD DE
AUTO-CONCIENCIA.
- LOS SERES HUMANOS
TIENEN LA
CAPACIDAD SENTIR,
PENSAR Y ESCUCHAR
- LO OPUESTO
A LA APATÍA
ES EL AMOR
- TIPOS DE AMAR
- ÁGAPE
- AMOR DE DIOS AL
HOMBRE COMO
PROTIPO
- AMOR DE DIOS AL
HOMBRE COMO
PROTIPO
- SEXO
- DESEO
HACÍA
LA
PAREJA.
- DESEO
HACÍA
LA
PAREJA.
- EROS Y MUERTE
- DESEO DE UNIÓN
CON OTRA
PERSONA.
- DESEO DE UNIÓN
CON OTRA
PERSONA.
- AMOR
FRATERNO
Y AMISTAD
- DISFRUTE
DEL
AMANTE
- DISFRUTE
DEL
AMANTE
- ÁGAPE
- TIPOS DE AMAR
- LO OPUESTO
A LA APATÍA
ES EL AMOR
- LOS SERES HUMANOS
TIENEN LA
CAPACIDAD SENTIR,
PENSAR Y ESCUCHAR
- ENFOQUE
PRINCIPAL DE MAY:
"LOS DAIMONS"
- PUEDEN SER BUENOS O MALOS
- "SE CONOCE CON LA
PALABRA MÁS COMÚN,
DAIMÓNICO"
- PARA MAY LO DAIMÓNICO
ES " cualquier función
natural que tiene el poder de
absorber totalmente a la
persona". (Sollod, Wilson,
Monte; 2009).
- UN TIPO DE
DAIMONS ES
EL AMOR
(EROS)
- NO ES SOLAMENTE EL
AMOR DE UNA PAREJA
ACLARA MAY,
- NO ES SOLAMENTE EL
AMOR DE UNA PAREJA
ACLARA MAY,
- UN TIPO DE
DAIMONS ES
EL AMOR
(EROS)
- PARA MAY LO DAIMÓNICO
ES " cualquier función
natural que tiene el poder de
absorber totalmente a la
persona". (Sollod, Wilson,
Monte; 2009).
- "SE CONOCE CON LA
PALABRA MÁS COMÚN,
DAIMÓNICO"
- ASPECTOS DE
LA
EXPERIENCIA.
- EL MIEDO, LA
ANGUSTIA, LA
MUERTE, EL
AMOR, EL
SEXO.
- EL MIEDO, LA
ANGUSTIA, LA
MUERTE, EL
AMOR, EL
SEXO.
- PUEDEN SER BUENOS O MALOS
- MAY PROPONE EN LA
PSICOTERAPIA
EXISTENCIAL
- OBJETIVO
- AUMENTAR LA
CONCIENCIA DEL
PACIENTE. CON
RESPECTO A SU
EXISTIR.
- TERAPEUTA
- PONERSE EN
LA
CONDICIÓN
DEL
PACIENTE Y
SUS
NECESIDADES.
- TERAPEUTA-PACIENTE
TENER
UNA
RELACIÓN
ARMONIOSA
Y
EMPATÍA.
- ESCUCHA CON
ATENCIÓN Y
RESPETO.
- NO APLICA NINGUNA TEORÍA.
- ANALIZA EL
COMPORTAMIENTO
TANTO DEL
PACIENTE COMO DE
ÉL MISMO.
- ANALIZA EL
COMPORTAMIENTO
TANTO DEL
PACIENTE COMO DE
ÉL MISMO.
- NO APLICA NINGUNA TEORÍA.
- PONERSE EN
LA
CONDICIÓN
DEL
PACIENTE Y
SUS
NECESIDADES.
- TERAPEUTA
- AUMENTAR LA
CONCIENCIA DEL
PACIENTE. CON
RESPECTO A SU
EXISTIR.
- OBJETIVO
Medienanhänge
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