Lerntheorien

1. Gesetze der klassischen Konditionierung
   1. Gesetz der Kontiguität
   2. Reizgeneralisierung
   3. Extinktion
2. Wie funktioniert's?
3. 1. Ordnung
4. 2. Ordnung

Anmerkungen:

• Häufigkeit von Verhaltensweisen wird aufgrund ihrer Konsequenzen verändert

1. Arten von Verstärkung
   1. positive Verstärker
   2. negative Verstärker
   3. kontinuierliche Verstärker
   4. differentielle Verstärker
   5. intermittierende Verstärker
2. Kontingenzschema

   Anmerkungen:

   • Übersicht über Zusammenhang von Reizempfinden und Reizdarbietung

1. Phasen und Prozesse
   1. Aneignungsphase
      1. Aufmerksamkeitsprozesse
         1. Bedingungen der Aufmerksamkeit
            1. Persönlichkeit des Modells
            2. Persönlichkeitsmerkmale des Beobachters
            3. Beziehung zwischen Modell und Beobachter
            4. Situationsbedingungen
      2. Gedächtnisprozesse
   2. Ausführungsphase
      1. Reproduktionsprozesse
      2. Motivationsprozesse
2. Arten der Bekräftigung
   1. externe Bekräftigung
   2. stellvertretende Bekräftigung
   3. direkte Selbstbekräftigung
   4. stellvertretende Selbstbekräftigung
3. Effekte des Modelllernens
   1. modellierend
   2. hemmend
   3. enthemmend
   4. auslösend
4. Erwartungshaltungen
   1. Ergebniserwartung
   2. Kompetenzerwartung
   3. Aussicht auf Selbstbekräftigung

1. Lerntypen nach Ausubel
   1. sinnfrei-rezeptiv
   2. sinnvoll-rezeptiv
   3. sinnfrei-entdeckend
   4. sinnvoll-entdeckend