Zusammenfassung der Ressource
Mapa conceptual del Pensamiento
Computacional
- 6º de Primaria
- Área
Religión
- Las Grandes
Religiones
- Objetivos.
- Conocer las grandes religiones del mundo
- 1.-Localización
geográfica por
porcentajes de
seguidores.
- -Localización
geográfica
de
los
países
- Ubicación: países,
capitales,
población
- Ritos, creencias,
costumbres, libros, lugar
de
culto,seguidores,dogmas.
- Islam
- 1450 millones
- Afganistán, Arabia Saudita,
Azerbaiyán, Baréin, Bangladés,
Brunéi, Emiratos Árabes Unidos,
Indonesia, Irán, Irak, Jordania,
Kazajistán, Kuwait, Kirguistán, Líbano,
Malasia, Maldivas, Omán, Pakistán,
Catar, Siria, Tayikistán, el Estado de
Palestina, Turkmenistán, Turquía,
Uzbekistán y Yemen.
- Judaísmo
- Metodología
- Trabajo
cooperativo
- Metodología flexible
- Utilizar metodologías diversas: que no todos los/as
alumnos/as aprendan de la misma manera, en el
apartado de criterios metodológicos ya se señalaban
diferentes formas de afrontar el proceso de
enseñanza-aprendizaje, eligiéndose en cada caso el más
apropiado
- CRISTIANISMO
- 2,346 MILL
- Cultura, ritos, creencias,
- PAÍSES
- EE.UU, Brasil, México, Rusia, Filipinas,
- Europa Occidental
- América del Norte, central y sur.
- Budismo
- HINDUISMO
- 1050 millones
- India, Pakistán, Guyana..
- Introducción:
- El estudio de las
grandes
religiones nos
ayudará a
comprender y
entender las
diferentes
creencias que
existen en el
mundo y nos
ayudar al
entendimiento y
el diálogo mutuo.
- Descripción y Justificación
- En un mundo más globalizado se hace
necesario el conocimiento de la pluralidad
religiosa y cultural. En un mundo donde
convergen multitud de personas con
pensamiento diferentes es vital
relacionarnos y ser tolerantes con los otros,
el respeto de las diferentes religiones nos
ayudará a construir un mundo mejor y más humano.
- Secuencia de actividades: Se
harán Sesiones de 45 minuto
durante 1 mes
- Producto final
- Algoritmo: Comparativa de las grandes religiones,
- Mapa mundi en el cual se
refleje el número de seguidores por país de
cada religión.
- Criterios de Evaluación
- Valorar las religiones en la historia de
la humanidad.Valorar las religiones en
la historia de la humanidad. 2.
Relacionar y distinguir las religiones de
la Antigüedad y el Cristianismo 5.
Comparar y seleccionar valores de las
diferentes religiones con el cristianismo.