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Beschreibung
Erzeugt von Jorge Jiménez Vargas
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Erstellt von Jorge Jiménez Vargas
vor mehr als 7 Jahre
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Estilos de aprendizaje en
estudiantes universitarios
- Desafíos
- ¿Se puede atender la
diversidad de estilos de
aprendizaje en el aula?
- ¿Es posible diseñar
estrategias de enseñanza
que involucren todos los
estilos de aprendizaje?
- ¿Los docentes poseen
la formación
académica requerida?
- ¿Son coherentes los hábitos
de estudios con los estilos
de aprendizaje?
- ¿Se puede atender la
diversidad de estilos de
aprendizaje en el aula?
- Instrumentos
- ¿Cómo se adquiere, recuerda y
organiza la información?
- Identifica estilos
de aprendizaje
- Preferencias de los
estudiantes en su
estilo de aprendizaje
- Preferencia
alumno - estilo
- ¿Cómo se adquiere, recuerda y
organiza la información?
- Propósito
- Mejorar hábitos de estudio
- Calidad educativa
- Incrementar el
rendimiento
académico
- Diagnóstico y sugerencias
- Disminuir la deserción estudiantil
- Mejorar y proponer
nuevas estrategias
de enseñanza
- Potenciar el estilo de
aprendizaje propio
- Mejorar hábitos de estudio
- Estilos de
aprendizaje -
Estrategia de
enseñanza
- Fomentar actividades
con diferentes estilos
de aprendizaje
- Identificar en el
estudiante su estilo
de aprendizaje
- Estrategias de
enseñanza docente
- El estilo de aprendizaje del
profesor se relaciona con
su estilo de enseñanza
- El estilo de aprendizaje
del estudiante debe
tomarse en cuenta al
planear la clase
- Logra mejores
niveles de
calidad e interés
- Fomentar actividades
con diferentes estilos
de aprendizaje
- Estilos de
aprendizaje -
Hábitos de
estudio
- Se vincula la
estrategia con el
estilo de aprendizaje
- Profundidad, análisis,
elaboración, experiencia,
memorización
- Profundidad, análisis,
elaboración, experiencia,
memorización
- El estilo de
aprendizaje incide en
los hábitos de estudio
- Se vincula la
estrategia con el
estilo de aprendizaje
- Estilos de
aprendizaje -
Rendimiento
académico
- La motivación e
interés se asocia a
altas calificaciones
- Conociendo el estilo de
aprendizaje se podría
predecir su desempeño
- Se tendrá mejor desempeño
en actividades acordes a su
estilo de aprendizaje
- Modificar el estilo de
aprendizaje para
mejorar calificaciones
- ¿Hay o no relación directa entre
el buen rendimiento académico y
el estilo de aprendizaje?
- La motivación e
interés se asocia a
altas calificaciones
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