Fundamentos da educação

1. Demerval Saviani

   Anmerkungen:

   • Sempre que tiver pergunta de politica haver com educação, pode relacionar a Saviani, porque ele faz este trabalho.
   • Marca do Saviani: Estudo do movimento pedagógico relacionando os estudiosos com fatos históricos.
   • https://www.youtube.com/watch?v=J78qlrk2Cwg
   1. História das ideias pedagógicas
   2. Sincrese - análise - Sintese
   3. Relação da Teoria com a prática
   4. 4 Períodos históricos
      1. 1549 - 1759 - Pedagogia tradicional
         1. Monopólio da vertente religiosa da pedagogia

            Anmerkungen:

            • Jesuitica
         2. Chegada dos primeiros jesuítas.

            Anmerkungen:

            • Chefiados pelo Padre Manoel da Nóbrega, junto com o primeiro governador Tomé de Souza.
      2. 1759 - 1932 - Pedagogia Tradicional leiga
         1. Coexistencia entre vertente leiga da pedagogia tracidional
         2. Expulsão dos Jesuítas pelo Marques de Pombal.
         3. Começa a repudiar o ensino religioso
         4. Foco no professor.
      3. 1932 - 1969 - Pedagogia Nova

         Anmerkungen:

         • Neste período que houve o manifesto.
         1. Concepção moderna
         2. Inicia a mudança do foco para o aluno
         3. Como oferecer uma escola gratuíta e de qualidade para todos?
         4. Primeira LDB

            Anmerkungen:

            • 1947.
      4. 1968 - 2001 - Pedagogia Produtivista
   5. Toda estrutura educacional brasileira deriva de leis
      1. CF/88 e LDB

         Anmerkungen:

         • Para Saviane, toda estrutura educacional brasileira deriva da Constituição federal de 1988 e da LDB.
      2. Faltas da educação brasileira

         Anmerkungen:

         • Estes são as caracterisitcas que faltam a Educação brasileira.  Isto impede que nossa estrtura seja um SISTEMA. 
         1. Intensão
         2. Unidade

            Anmerkungen:

            • A qualidade, as caracterisitcas dos profissionais e etc são muito variadas.
         3. Coerencia interna
         4. Coerencias externas
2. Politicas educacionais no Brasil
   1. O regime de educação do Brasil é de colaboração

      Anmerkungen:

      • Não está a cargo do governo federal, estadual ou municipal e sim em conjunto.
   2. Art. 3 LDB

      Anmerkungen:

      • Lei de diretrizes, curriculo minimo, tudo é baseado no artigo 3 da LDB.
      • Estes principios darão norte a todas politicas educacionais brasileiras.
      1. Inciso 1: Igualdade de condições para permanencia e acesso a escola
      2. Inciso 3: Pluralismo de ideias e concepções pedagógicas

         Anmerkungen:

         • Desde que deixou de ser laico, você pode preparar de acordo com suas ideias.
      3. Inciso 4: Respeito a liberdade e tolerância.

         Anmerkungen:

         • Autores argumentam que neste tolerância, a LDB queria dizer  "valorizar as diferenças".
      4. INciso 5: Coexistencia de instituições públicas e privadas de ensino.
      5. Inciso 6: Ensino público deve ser gratuito.
      6. Inciso 7: Valorização de toda equipe pedagógica

         Anmerkungen:

         • Inclusive profissionais de apoio.
      7. Gestão democrática do ensino público.

         Anmerkungen:

         • Existencia de democracia na escola,a través da construção do curriculo da escola, interação com comunidade etc.existencia de conselho da escola.
      8. Garantia de padrão de qualidade.

         Anmerkungen:

         • Estado precisa anualmente avaliar. Por isto existe a avaliação em larga escola e individual.
      9. Valorização da experiencia extra-escolar

         Anmerkungen:

         • Aproveitar o que o aluno traz de experiencia e assim haver a mediação do professor.
      10. Vinculação entre relação escolar e praticas sociais.

          Anmerkungen:

          • Preparar o aluno não só para cidadania, mas também para o trabalho.
   3. Esferas administrativas.

      Anmerkungen:

      • Existe uma comunicação entre todos estes órgãos. E é atraves desta comunicação que o brasil deixará de ter uma estrutura e passar a ter um sistema de ensino, segundo Saviani. Pois na troca destas informações, poderão orientar as políticas. 
      1. FEDERAL
         1. MEC

            Anmerkungen:

            • Ministério da educação
         2. CNE

            Anmerkungen:

            • Conselho nacional de Ed.
      2. ESTADUAl
         1. SEEd

            Anmerkungen:

            • Secretárias de educação
         2. CEE

            Anmerkungen:

            • Conselhos Estaduais de educação
         3. DRE

            Anmerkungen:

            • Delegacias regionais de educação
      3. MUNICIPIO
         1. SME

            Anmerkungen:

            • Secretárias municipais de educação
         2. CME

            Anmerkungen:

            • Conselhos municipais de educação

Anmerkungen:

• Eu que dei este nome ao tópico. Ele só sugeriu que se estude curriculo/diversidade/avaliação juntos.

1. Curriculo
   1. Inclusão
   2. Transformação
2. Diversidade
   1. Inclusão
   2. Transformação
3. Avaliação

Anlagen:

• Teorias Psicogenéticas

1. Didática
2. Piaget
3. Vigotsky
4. Valon