ESTRATEGIAS DE DISEÑO

Beschreibung

ADDIE recurrir a materiales didacticos, acorde a las actividades a realizar, las cuales se pueden poner a prueba o evaluarse
LUISRENE CAMPOSGUZMAN
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Zusammenfassung der Ressource

ESTRATEGIAS DE DISEÑO
  1. MODELO DISEÑO INSTRUCCIONAL ADDIE
    1. DESARROLLO
      1. LAS ACTIVIDADES INSTRUCCIONALES SE DESARROLLAN Y SE PRUEBAN
        1. SE INICIA LA CREACION REAL DE CONTENIDOS Y MATERIALES
        2. IMPLEMENTACION
          1. EXPLICAR EL MODELO ELABORADO Y SUS PROCEDIMIENTOS
            1. EJECUTAR CON LA PARTICIPACION DE LOS ALUMNOS
            2. EVALUACION
              1. EVALUACION FORMATIVA DE CADA UNA DE LAS ETAPAS ADDIE
                1. ANALIZAR LOS RESULTADOS
                2. ANALISIS
                  1. PUBLICAR A QUIEN VA DIRIGIDO
                    1. NECESIDADES DE APRENDIZAJE
                      1. POSIBILIDADES DEL SISTEMA
                        1. ESTRATEGIAS ADECUADAS
                        2. DISEÑO
                          1. CON LOS DATOS RECOGIDOS DESARROLAR UN PROGRAMA CON EL ENFOQUE PEDAGOGICO
                            1. DETERMINAR LA ESCALA DE COMPLEJIDAD Y MATERIAL A CREAT
                          2. CURSO EN LINEA
                            1. NTRODUCCION
                              1. BIENVENIDA
                                1. BRINDAR UN SALUDO A LOS ESTUDIANTRS
                                2. JUSTIFICACION
                                  1. CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES Y VALORES QUE LA INSTITUCION SEÑAKA
                                  2. CONTENIDO
                                    1. CONTENIDO GRAL DEL CURSO POR UNIDADES, TEMAS, OBJETOS DE ESTUDOS O MODULOS MOSTRANDO PANORAMA DEL CURSO
                                    2. DINAMICA
                                      1. EVALUACION
                                    3. ESTRUCTURA GENARAL
                                      1. METAS
                                        1. MEDIOS PARA ALCANZARLO
                                          1. TEMAS Y CONTENIDOS
                                            1. RESPUESTAS A LAS COMPETENCIAS
                                              1. ESTABLECER PROPOSITOS, MODELO EDUCATIVO
                                                1. PLANEAR TIEMPOS Y PUNTAJES
                                                  1. EL ALUMNO CONOZCA LOS TIPOS DE ACTIVIDADES A DESARROLAR
                                                  2. ASPECTOS EDUCATIVOS
                                                    1. ELEMENTOS
                                                      1. CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES
                                                      2. COMPONENTES
                                                        1. MODELO EDUCATIVO, COMPONENTE CURRICULAR, PROGRAMA DEL MODULO, METODOLOGIA Y DISEÑO INSTRUCCIONES
                                                      3. PROPOSITOS DE APRENDIZAJE
                                                        1. FORMULACION ADECUADO DE LOS CONTENIDOS
                                                          1. JERARQUIZACION DE LOS CONTENIDOS DE LO GENERAL A LO ESPECIFICO
                                                            1. FRAGMENTACION
                                                            2. ESTRUCTURA GENERAL
                                                              1. PLATAFORMA EDUCATIVA
                                                                1. ESPACIO VIRTUAL DE TIPO AMBIENTE EDUCATIVO PARA LA GESTION DE CURSO QUE APOYA A LOS EDUCADORES
                                                                2. RECURSO MULTIMEDIA
                                                                  1. APLICACIONES SOBRE CUALQUIER TEMATICA INTERACTIVA QUE PRESENTAN LA INFORMACION APROVECHANDO HERRRAMIENTAS AUDIOVISUALES CREATIVAS
                                                                  2. OBJETO DE APRENDIZAJE
                                                                    1. CUALQUIER RECURSO MULTIMEDIA PARA APOYAR EL APRENDIZAJE
                                                                  Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                                                  ähnlicher Inhalt

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                                                                  Französische Revolution
                                                                  Markus Grass
                                                                  2C Entwicklungspsychologie
                                                                  petra.drewitz
                                                                  Shakespeare
                                                                  Antonia C
                                                                  Grundlagen der BWL
                                                                  Robert Ris
                                                                  Themen der Vektorrechnung II
                                                                  Paula Raithel
                                                                  Vetie: Virofragen 2016
                                                                  Johanna Tr
                                                                  Vetie-KPrim Fragen 2017 Innere
                                                                  Ju Pi
                                                                  MS-1.3: Folienpaket 5
                                                                  Stephanie Hendricks
                                                                  Vetie - Spezielle Pathologie 2021
                                                                  Svea Schill