Aula Invertida

Palabras claves
1. Enseñar desarrollar
2. Aprendizaje invisible
3. Aprendizaje experimental
Potencialidades
1. Dispositivo (BYOD)
2. Informática en la nube
3. Youtube
4. Realidad aumentada y virtual:
5. Impresoras 3D
6. La informática afectiva
7. Robótica
8. Makerspaces
9. Gamificación
10. .Dispositivos móviles:
Diagnóstico del uso de las TIC en la UPS
1. considerarse productiva y eficiente
  1. Dimensión Pedagógica
  2. Dimensión tecnológica
  3. Dimensión organizativa
Dimensión organizativa
1. una representación abstracta
  1. carácter social del aprendizaje
  2. lo formal e informal
  3. la enseñanza desarrolladora y el aprendizaje invisible
  4. los presupuestos pedagógicos, tecnológicos y organizacionales
Estrategia para la implementación del modelo de aula invertida
1. capacitación de docentes y estudiantes
2. Primera etapa: diagnóstico
3. la materia, contenidos y las actividades de aprendizaje
4. producción de materiales didácticos
5. desarrollo de las actividades del aula invertida
Escenario
1. antes de la clase
2. durante la clase
3. después de la clase
4. cierre

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