INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA IAP

ORIGEN
1. Investigación acción por Kurt Lewin 1944
  1. POSTULADOS
    1. Proceso participativo democratico
    2. se involucra a la misma comunidad
    3. El conocimiento llevado a la practica logra concientización y cambio social
      1. se logra através de recolección de información - análisis - Conceptualización - planificación - ejecución - evaluación.
2. la IAP surge en los años 70, en un clima de auge de las luchas populares y ante el fracaso de los métodos clásicos de investigación en el campo de la intervención social.
  1. En 1977, en el Simposio Mundial sobre el Investigación-Acción y Análisis Científico celebrado en Cartagena (Colombia). Se desarrolla la IAP como una metodología de investigación participativa, transformadora y comprometida con la práxis popular.
    1. En los 80 al concepto investigación-acción se le añade el de “participación” y se utiliza claramente el término IAP.
DEFINICION
1. Método de investigación y aprendizaje colectivo de la realidad, basado en un análisis crítico con la participación activa de los grupos implicados, que se orienta a estimular la práctica transformadora social.
CARACTERISTICAS
1. analizar y comprender mejor la realidad de la población (sus problemas, necesidades, CAPACIDADES, recursos)
2. planificar acciones y medidas para transformar y mejorar la realidad.
3. se estructura mediante el proceso de investigación llevado por la propia población los investigadores simplemente facilitan aportando herramientas metodológicas.
4. posibilita el aprendizaje, la toma de conciencia crítica
5. combina la teoría y la praxis,
ETAPAS
1. a) Etapa Previa, Diagnostico y Motivación. • Recopilación de información. • Identificar las áreas problemáticas en términos generales. • Devolución al colectivo y análisis conjunto de la situación. • La definición y prioridad de los problemas, acuerdos y compromisos sobre el quehacer. • La evaluación de esta fase se hará conjuntamente con el colectivo / grupo.
2. b) Primera Etapa, Conformación y Desarrollo del Grupo de Investigadores. • Percepción del problema. • Selección y conformación del grupo IAP. • Definición de los objetivos y metas. • Determinación de las técnicas de recolección datos. • Entrenamiento del grupo IAP. • Se evaluaran los logros y los limites del proceso con el grupo de investigadores.
3. c) Segunda Etapa, La Investigación. • Recolección de datos. • Análisis de datos. • Devolución al colectivo y análisis conjunto. • La redefinición del problema e identificación de las causas. • Hipótesis de acción y elección. • Evaluación.
4. d) Tercera Etapa: La Acción • Planificación. • Organización. • La acción. • Evaluación.
COM´PONENTES
1. a) La investigación consiste en un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad estudiar algún aspecto de la realidad con una finalidad práctica.
2. b) La acción no sólo es la finalidad última de la investigación, sino que ella misma representa una fuente de conocimiento, al tiempo que la propia realización del estudio es en sí una forma de intervención.
3. c) La participación significa que en el proceso están involucrados sólo los investigadores profesionales y la comunidad destinataria del proyecto, que no son considerados como simples objetos de investigación sino como sujetos activos que contribuyen a conocer y transformar su propia realidad.
EJEMPLOS
1. Invetigación de: Alto nivel de desempleo en un municipio , Drogadicción entre jovenes de una comunidad , Redefinición del modelo educativo en una institución de educación superior,

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