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Beschreibung
Mindmap von Nallely Reyes, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Nallely Reyes
vor fast 4 Jahre
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Educaciòn y sociedad
- Educación
- Visión
Humanista
- Mantener y
aumentar
- Bienestar
- Dignidad
- Bienestar
- Mantener y
aumentar
- Desarrollo sostenible
- Dimensiones
- Sociales
- Èticas
- Econòmicas
- Culturales
- Cìvicas
- Espirituales
- Sociales
- Orienta
- Administraciòn del ambiente
- Justicia social
- Administraciòn del ambiente
- Dimensiones
- Escuela
- Objetivos y finalidades
- Adquisición
- Valores
- Respeto a la
vida
- Dignidad
humana
- Respeto a la
vida
- Valores
- Conseguir
- Sostentabilidad
- Paz
- Sostentabilidad
- Adquisición
- Agentes escolares
- Interacciones
- Interacciones
- Objetivos y finalidades
- Visión
Humanista
- Sociedad
- Post
industrial
- Basada
- Información
- Conocimiento
- Información
- Dimensiones
- Sector
económico
- De economía
productora
- A productora de
servicios
- De economía
productora
- Distribución
ocupacional
- Preeminencia de
clases
- Profesionales
- Tècnicas
- Profesionales
- Preeminencia de
clases
- Principio
Axial
- Conocimiento
teórico
- Fuente de
innovaciòn
- Formulaciòn
polìtica
- Fuente de
innovaciòn
- Conocimiento
teórico
- Orientación
futura
- Toma de
decisiones
- Sector
económico
- Basada
- Sociedad
Post-capitalista
- Agente de
cambio
- Sociedad
es
- Tecnologìa
- Conocimiento
- Tecnologìa
- Sociedad
es
- Organización
- Especialistas
- Tarea
comùn
- Trabajo
colaborativo
- Saberes
productivos
- Tarea
comùn
- Especialistas
- Agente de
cambio
- Sociedad de la
informaciòn
- Eje de
transformaciòn
- Sociedad
capitalista
- Revoluciòn
- Tecnologías de
informaciòn
- Modificando a la
sociedad
- Tecnologías de
informaciòn
- Sociedad
capitalista
- Eje de
transformaciòn
- Sociedad
capitalista
- Post
industrial
- Desarrollo humano
- Generar
condiciones
- Vida larga y
saludable
- Adquirir
conocimientos
- Vida
digna
- Vida larga y
saludable
- Proceso de
expansión
- Crecimiento
económico
- Libertades de las personas
- Crecimiento
económico
- Retos
- Límites
financieros
- Cobertura
- Problemas
estructurales
- Limitan capacidad
financiera
- Problemas
estructurales
- Cobertura
- Desigualdad en la distribución del ingreso
- Desajustes entre educación y
empleo
- Políticas
- Vinculen
- Sector
educativo
- Sector
productivo
- Sector
educativo
- Vinculen
- Políticas
- Límites
financieros
- Generar
condiciones
- Sociedad del conocimiento
- Transformaciòn
- Economìas
industriales
- Inversiones
- Educaciòn
- Formaciòn
- Recursos
humanos
- Recursos
humanos
- Investigaciòn
- Desarrollo
- Crecimiento
económico
- Crecimiento
económico
- Comunicaciòn
- Educaciòn
- Economìas
industriales
- Uso
- Nuevas
tecnologìas
- Comunicaciòn
- Conocimiento
nuevos
- Comunicaciòn
- Nuevas
tecnologìas
- Retos
- Cobertura
educativa
- Limites
financieros
- Expandir
- Oportunidades
educativas
- Oportunidades
educativas
- Expandir
- Desigual distribución de
ingresos
- Desajustes
entre
- Educaciòn
- Empleo
- Educaciòn
- Cobertura
educativa
- Transformaciòn
- Cambios sociales
- Tiempo
- Edad
Media
- Construcción
- Reloj
- Reloj
- Construcción
- Revolución
Industrial
- Reloj
influyo
- Organización de la
vida
- Sociedad
industrial
- Organización de la
vida
- Recursos de
producción
- Capital
- Trabajo
- Capital
- Reloj
influyo
- 70`s
- Convergencia
tecnologica
- Desarrollo de la
computadora
- Desarrollo de la
computadora
- Desarrollo
digital
- Intercambio de la
información
- Gestión de la
informaciòn
- Intercambio de la
información
- Convergencia
tecnologica
- 90`s
- Sociedad del
conocimiento
- Información
interpretada
- Conocimiento
- Reside en la
persona
- Patrones
genéticos
- Salud
- Alimentación
- Medio
ambiente
- Salud
- Reside en la
persona
- Conocimiento
- Construcción de identidad
personal
- Mecanismos de
integración
- Revolución de
conceptos
- Manejo e interpretación de la
información
- Manejo e interpretación de la
información
- Información
interpretada
- Sociedad del
conocimiento
- Edad
Media
- Procesos cíclicos de la
naturaleza
- Tiempo
Medienanhänge
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