Zusammenfassung der Ressource
Tendencias pedagógicas
y metodológicas
- TENDENCIAS PEDAGOGICAS
- Mejora los aprendizajes, es
relevante que el docente se
encuentre armando de
herramientas
metodologicas capaces de
gestar un genuino
aprovechamiento de cada
una de las instancias.
- El aprendizaje busca la
orientacion en funcion del
desarrollo de destrezas
capacidades superior.
- Logra mayores y mejores
aprendizajes debemos
privilegiar las tendencias
metodologicas que revisten las
caracteristicas de un plan, un
plan llevado al ambito de los
aprendizajes.
- El trabajo pedagogico se debe
centrar en el aprendizaje mas
que en la enseñanza y exige
desarrollar estrategias
pedagogicas diferenciadas y
adaptadas a los distintos ritmos
y estilos de aprendizaje.
- PEDAGOGIA TRADICIONALISTA
- Concedptualizacion de la
enseñanza, absolutizacion del
aspecto externo, metodos
directivos y autoritarios.
- Concepcion del papel del maestro,
ejecutor de directivos
prestablecido, limitacion de la
individualidad y creatividad.
- Concepcion del papel del
alumno, sujeto pasivo
reproductor del conocimiento,
poca iniciativa, inseguridad,
escaso interes personal, no
implicado en el proceso.
- ENFOQUE HISTORICO CULTURAL
- Consiste en que, al igual que la actividad
humana se convierta en una actividad
mediatizada a partir de los instrumentos que
el hombre utiliza en su ejecucion, los procesos
psiquicos.
- Procesos psicologicos deben
estudiarse durante el
desarrollo del sujeto.
- Este desarrollo se considera un salto
revolucionario, que produce a su vez
cambios experimentados en las formas
de mediacion utilizadas.
- VIGOTSKY
- Considera que la creatividad
existe potencialmente en
todos los seres humanos, y
es susceptible de
desarrollar, o sea, que no es
privativa de los genios, sino
que está presente en
cualquier ser humano que
imagine, transforme o cree
algo por insignificante que
sea en comparación con las
grandes personalidades
creativas de la historia.
- LA PRACTICA EDUCATIVA DEBE
- Realizarse
- Considerarse
- Abarcar
- Comprender el analisis de
la interactividad
- Contemplar el pensamiento
- CRITERIOS PARA EVALUAR LAS
PRACTICAS EDUCATIVAS
- La evaluacion como herramienta
de aprendizaje
- Experiencia de aprendizaje para la vida
- Metodologias activas de aprendizaje
- Experiencia de aprendizaje a traves de la tecnologia
- Aprendizaje mas alla del aula