Zusammenfassung der Ressource
INTRODUCCION A LA ORIENTACION
CURRICULAR EN EL PRESCOLAR
- Nos invita a entender el
curriculo como un
conjunto de criterios
- Articulos relacionados con los lineamientos
- cumplimiento del articulo 78 la ley 115
- Resultado del trabajo inter diciplinario
- Se comprometieron a la busqueda de
conocimientos
- Hacer lineamientos curriculares que el
pais nesecita y el ministerio de esducacion
- Agradecimientos especial a sus aportes
de todas las sociedades
- Un buen desarrollo del MEN
- Lineamientos a los educadores de colombia
- Nuevo milenio
- Nueva sociedad
- de conocimiento
- La educacion es la causa principal de
avancesen una vision nueva
- Una visión de desarrollo humano
- Y para la generacion futura
- Una potencialidad abierta de
todas las formas
- Un desarrollo justo y equitativo que intelectue
en conveniencia con sus semejantes
- Una actividad mental nueva
- Identidad cultura nacionalregional
- metodologicas
- Metodologias
- Planes de estudio
- Programas
- EDUCACION
- Trabajo por el DIABS
- Hoy de secretaria de integracion social
- Se formula los objetivos
- Caracteristicas y procesos endogenos
- La educacion inicial no implica escolarizacion
- Al mismo tiempo con estrutura de
conocimientos identidad, cultura e
inclusion
- ARCHIVO
- Donde se considera documentos ordenados
- Como clasificados
- Que se producen en una institucion
- Personalidad en el ejersicio
- De sus fuciones o actividades de educacion
- Lineamiento pedagogico y curricular para la
educacion inicial en el distrito
- Reconocer las caracteristicas y
potencialidades de los niños y niñas
- Realizar actividades intencional mente
diceñadas para el efecto
- los niños y las niñas como sujeto de
dercho son seres inrrepetible
- Pilares de la educacion inicial,
-juego -arte -literatura
-exploracion del medio
- 5 dimenciones - personal social -corporal
- comunicativa - artistica - cognitiva
- hacercamiento al
lenguaje escrito
- comunicacion no berval
-comunicacion oral
-comunicacion escrita
- Creatividad
- Expresion
- Ley 1098 del 2006 codigo
de la infancia y la
adolecencia
- Curriculo de la educacion infantil
- concepto del curriculo
- Uso de un cambio o reforma
- Cambio curricular en los planes de studio
- Generar modalidades
- Culaes es la dimencion diagnostica
- generar un ambiente de aprendizaje
- Trabajar en el tema de
las reformas
- -1924
- formar varias fuentes