Zusammenfassung der Ressource
TIPOS DE HIPÓTESIS Y
SUS CARACTERÍSTICAS
- Alternativas
- Son posibilidades diferentes
o “alternas”
- De las hipótesis de
investigación y nula
- se simbolizan
como
- y sólo pueden formularse
cuando hay otras posibilidades
- De no ser así, no
deben establecerse
- Tiene las misma clasificación
que las de investigación
- Descriptivas
- Correlacionales
- Causales
- De diferencia
de grupos
- Estadísticas
- Son la transformación de las hipótesis
de investigación, nulas y alternativas
- En símbolos estadísticos
- Se pueden formular solamente cuando los datos
del estudio que se van a analizar para aprobar o
desaprobar las hipótesis, son cuantitativos
- Números, porcentajes, promedios
- Traduce la hipótesis de investigación y la
nula (si es el caso, las alternativas)
- en términos estadísticos.
- Hay tres tipos de hipótesis estadística
- Estimación
- Son diseñadas para evaluar la
suposición de un investigador
- Respecto al valor de alguna característica
de una muestra de individuos u objetos
- Correlación
- Traducir una correlación
entre dos o más variables
- En términos estadísticos.
- Diferencias de medias
- Se compara una estadística
entre dos o más grupos.
- Nulas
- Proposiciones que niegan o
refutan la relación entre variables.
- El reverso de las hipótesis
de investigación
- Se simbolizan
- H0
- La clasificación de
las nulas es similar a
las de investigación
- Nulas descriptivas de un
valor o dato pronosticado
- Niegan o contradicen la relación
entre dos o más variables
- Niegan que haya diferencia
entre grupos que se comparan
- Niegan la relación de causalidad
entre dos o más variables
- De investigación
- Proposiciones tentativas acerca
de posibles relaciones
- Entre dos o más variables
- Se les suele simbolizar
como
- Hi:
- H1, H2, H3, etc.
(cuando son varias)
- Las hipótesis pueden ser
- Descriptivas
- predecir un dato o valor
en una o más variables
- Correlacionales
- Especifican las relaciones
entre dos o más variables
- De diferencia de
grupos
- Investigaciones cuya
finalidad es comparar grupos
- Causales
- propone un “sentido de
entendimiento” de las relaciones