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Beschreibung
Mindmap von leidy viviana soto villa, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von leidy viviana soto villa
vor fast 6 Jahre
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Los componentes del Proyecto
Académico Pedagógico Solidario
- ACADEMICO-CULTURAL
- Incorporar la solidaridad a este componente significa desarrollar estrategias que vinculen la teoría
con la realidad y que generen proyectos comunitarios viables de tal modo que la presencia de la
universidad en la comunidad
- Incorporar la solidaridad a este componente significa desarrollar estrategias que vinculen la teoría
con la realidad y que generen proyectos comunitarios viables de tal modo que la presencia de la
universidad en la comunidad
- PEDAGOGICO – DIDACTICO
- el respeto a las diferencias, diferencias que deben permitir apropiarnos de los valores del otro, en
lugar de distanciarnos por lo que pueda separarnos de él; todo lo contrario: las diferencias deben
ayudar a crecer.
- el respeto a las diferencias, diferencias que deben permitir apropiarnos de los valores del otro, en
lugar de distanciarnos por lo que pueda separarnos de él; todo lo contrario: las diferencias deben
ayudar a crecer.
- TECNOLOGICO – CONTEXTUAL
- La relación entre estos parámetros es directa, ya que los cambios que puedan generar una u otra
trascienden proporcionalmente en la forma de desarrollo de las regiones y de las personas.
- La relación entre estos parámetros es directa, ya que los cambios que puedan generar una u otra
trascienden proporcionalmente en la forma de desarrollo de las regiones y de las personas.
- ADMINISTRATIVO-ORGANIZACIONAL
- Entender el contexto educativo como potencializadora de experiencias que exigen la práctica solidaria;
así pues para construir aprendizaje se necesita la convergencia del otro
- Entender el contexto educativo como potencializadora de experiencias que exigen la práctica solidaria;
así pues para construir aprendizaje se necesita la convergencia del otro
- COMUNITARIO – REGIONAL
- Desde esta perspectiva se hace necesario la realización de prácticas con la familia como la primera
institución social, en la cual el hombre adquiere a través de 3 procesos educativos los elementos
fundamentales para el comportamiento solidario como son: La educación personalizada concebida
esta como las necesidades de dar y recibir afecto, la socialización entendida como la necesidad que
tiene el ser humano para lograr la convivencia pacífica
- Desde esta perspectiva se hace necesario la realización de prácticas con la familia como la primera
institución social, en la cual el hombre adquiere a través de 3 procesos educativos los elementos
fundamentales para el comportamiento solidario como son: La educación personalizada concebida
esta como las necesidades de dar y recibir afecto, la socialización entendida como la necesidad que
tiene el ser humano para lograr la convivencia pacífica
- ECONOMICO - PRODUCTIVO
- La Economía Solidaria, en el contexto de la ética de la solidaridad, centra su razón de ser en el proceso
de autoconstrucción del hombre como individuo y como especie, es decir, del hombre como un ser
social, histórico, cultural y trascendente, capaz de desarrollar su potencial espiritual a través de su
acción creativa y de la organización solidaria de las unidades económicas básicas y de las dimensiones
moleculares de la sociedad.
- La Economía Solidaria, en el contexto de la ética de la solidaridad, centra su razón de ser en el proceso
de autoconstrucción del hombre como individuo y como especie, es decir, del hombre como un ser
social, histórico, cultural y trascendente, capaz de desarrollar su potencial espiritual a través de su
acción creativa y de la organización solidaria de las unidades económicas básicas y de las dimensiones
moleculares de la sociedad.
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