Psicología Social Relaciones intergrupales

Estudia las causas y consecuencias de las acciones y percepciones que tienen los individuos sobre sí mismos y los otros como miembros de diferentes grupos sociales
1. Estereotipos
  1. Los estereotipos se constituyen como procesos de percepción del ambiente social que ordenan y simplifican nuestra experiencia facilitando las relaciones sociales, es decir, haciendo más asequible la interacción social.
    1. El estereotipo es un conjunto de creencias, juicios o percepciones sobre un grupo de personas fruto del proceso de la estereotipia. Bajo este punto de vista podemos afirmar que partimos de una concepción cognitiva.
  2. Formación y Mantenimiento de los Estererotipo
    1. Interacción y mecanismos cognitivos responsables de su formacion con miembros de otros grupos.
      1. Efecto de la profecía autocumplida
      2. Generalización de conductas
      3. Correlación ilusoria.
      4. Homogeneidad exogrupal.
    2. el aprendizaje social también es otra vía de formación de éstos se mantienen a través de una variedad de procesos
      1. Efecto primacía.
      2. Efectos de asimilación
      3. Procesos atribucionales.
      4. Procesos de memoria
  3. Funciones de los estereotipos
    1. Categorización
      1. Es la sistematización y simplificación de la realidad social en la que se encuentra el individuo,
    2. Defensa de los valores del yo
      1. Las categorías sociales están cargadas de valor para el individuo y significan algo para él.
    3. Facilitación de la identidad social.
      1. La identidad social es la parte del autoconcepto de la persona derivada de su pertenencia a grupos sociales.
    4. Explicación de acontecimientos a gran escala
      1. Sobre todo si se caracterizan por su complejidad y negatividad
    5. Justificación de acciones cometidas o planeadas contra los exogrupos los prejuicios
  4. MODELOS EN EL ESTUDIO DE LOS ESTEREOTIPOS
    1. Tiene que reﬂejar que un estereotipo particular es único para un grupo específico
    2. Tiene que explicitar las diferencias intra- grupo en relación con el estereotipo de un exogrupo.
    3. Tiene que presuponer que los individuos adquieren estereotipos a lo largo de sus vidas.
    4. Tiene que describir el carácter cambiante de los estereotipos
  5. Teorías basadas en la personalidad
    1. Desde la teoría de la personalidad autoritaria (Adorno et al., 1950) se parte de la idea de que a las personas se le controlan los impulsos no adecuados socialmente, pudiendo dar lugar a in- dividuos también controladores, rígidos, convencionales, opresivos, agresivos y sumisos autoritariamente y con ideas polarizadas, muy dadas a percibir la realidad sólo mediante patrones este- reotipicos que le hacen denigrar a minorías y emitir conductas discriminatorias respecto a ellas.
    2. Según Freud (1953), considera los estereotipos como la base de la racionalización de actitudes prejuiciosas.
  6. Teorías socioculturales
    1. Plantean que los estereotipos surgen del me- dio social, son un reflejo de la cultura y sirven para ajustarse a las normas sociales.
  7. Las teorías del aprendizaje
    1. Explican las diferencias individuales o intergrupales en los contenidos de los estereotipos; es decir, que el exogrupo pueda ser considerado diferente al endogrupo del individuo. Postulan que dichos contenidos se forman a partir de la percepción de diferencias rea- les y objetivas, o a través de la inﬂuencia de muchos agentes sociales (padres, maestros, amigos, etc.).
  8. La teoría de los conﬂictos
    1. Sherif (1967), Postula que el conﬂicto entre los grupos aparece con la lucha por conseguir intereses escasos e incompatibles.
  9. La teoría de la categorización del yo
    1. concibe los estereotipos como «atributos unidos a etiquetas categoriales e imputados al individuo en función de su ubicación en esa.
  10. Los estereotipos don perpetuos
2. Los Prejuicios
  1. El prejuicio implica rechazo al otro, más concretamente una actitud negativa o una predisposición a adoptar un comportamiento negativo hacia los miembros de un grupo, que descansa sobre una generalización errónea y rígida sin tener en cuenta las diferencias individuales que existen dentro de un grupo.
    1. Su contextualizacion va desde la dimension afectiva; diferenciándolo de las percepciones o creencias (estereotipos) y las intenciones o conductas (discriminación).
      1. Los prejuicios se sitúan en el nivel de los juicios cognitivos y de las reacciones afectivas
        Pettigrew y Meertens (1995) hablan de prejuicio abierto y prejuicio sutil.
        Prejuicio abierto Este habla del rechazo a las minorias, basansose en las creencias abiertas
        Prejuicio sutil. Este rechazo se produce exagerando las diferencias culturales, defendiendo los propios valores y negando emociones positivas
La Discriminación
1. Se entiende como una conducta negativa dirigida hacia los miembros de un grupo social o individual con el que se mantienen ideas prejuiciosas por no pertenecer a nuestra mismo pensamiento o categoria social.
  1. A su vez el proceso bastante complejo, ya que no se produce de manera automática es el comportamiento de nuestras convicciones personales y de las circunstancias externas que afectan el control personal
Activación de los Estereotipos
1. procesamiento de la información, las evaluaciones y, lo más importante, sobre el comportamiento de las personas (Bargh, 2006)
  1. • Se da por indicios obvios de su existencia • por la utilización de distintivos de grupo, • por la presencia de un miembro de un grupo.

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