Parametros fundamentales de la educacion indigena

FUNDAMENTACION
1. El lenguaje es una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva
2. Las practics sociales del lenguaje son pautas orientadas a una finalidad comunicativa
3. propositos
  1. * Dessarrollo de autonomia y capacidad de expresar opiniones,
    1. * Apropiarse de recursos gramaticales, retoricos y expresivos
      1. * Reflexionar de las normas de la exprecion oral y escrita de la lengua indigena
        * Reconocer las variedades de lengua a partir del uso de la lengua mterna
        Tomar conciencia de una lengua materna
        Ampliar los usos sociales del lenguaje
        Enteneder el bilinguismo
        Fomentar la valoración de la lengua indigena
        Fortalecer el orgullo por la lengua materna
4. Los profesores deben estar preparados para poder impartir el conocimiento a niños con otro idioma o dialecto,
  1. PERFIL
    1. *Impartir la lengua indigena como objeto de estudio y respetar el bilinguismo
      1. Comprometerse con las implicaciones de enseñar esta asignatura
        Organizar el tiempo dedicado a esta asignatura
        Generar un vinculo entre escuela y comunidad
        Propiciar redes de comunicacion
        Compartir la experiencia de la lectura y escritura
        Interpretar textos y revisar las producciones escritas
5. Para lograr que la asignatura funcione y los alunos estes incluidos en las actividades de un forma correcta se deben de tomar medida adecuadas para lograr la adquisición de los aprendizajes y la coprención de los contenidos

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