Zusammenfassung der Ressource
CONCEPTO DE MEDIACIÓN EN LA TECNOLOGíA EDUCATIVA
- CONCEPTO DE MEDIACIÓN
- La necesidad de solucionar una dificultad, es la base central del surgimiento de la mediación
- La mediación está basada en los principios de diálogo, de solución, de lograr que ambas partes
ganen para obtener un beneficio mayor
- ETAPAS BÁSICAS DE UN PROCESO
DE MEDIACION
- Etapa 1: identificación del conflicto o problema
- Etapa 2: análisis del problema que requiere mediación
- Etapa 3: condiciones de exito
- Establecer un presupuesto
- Identificar las principales causas del problema
- RESALTAR LAS AYUDAS
- Establecer cronograma de ejecución
- Realizar un listado de indicadores
- Etapa 4: aplicación de la mediación
- Etapa 5: evaluación de la aplicacion de la mediación
- EL CONCEPTO DE MEDIACIÓN EN LA EDUCACIÓN PARA
CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO
- La mediación existió como una forma de resolver una necesidad concreta de las personas: Ser
educados
- En los tiempos actuales, el mismo proceso educativo es el que ha pasado a convertirse en mediación
- El lenguaje ha sido el único medio que durante largo tiempo ha mediado entre el profesor y el
estudiante, entre el saber y el estudiante
- No hay verdades universales ni reglas del conocimiento, el saber es algo relativo.
- Se ha recurrido a buscar diferentes mediaciones acordes con los tiempos que vivimos.
- LAS TIC EN LA MEDIACIÓN DEL CONOCIMIENTO
- En el campo educativo, esta realidad naciente ha llevado a cuestionar los cambios en el proceso de
la mediación pedagógica
- Se han introducido conceptos, ideas y aplicaciones sobre cómo enseñar utilizando la tecnología
- Está cambiando el contexto y las condiciones en las que se socializa, se aprende, se educa y se evalúa
- LOS IMPACTOS DE LAS TECNOLOGÍAS
EN LA MEDIACIÓN PEDAGOGICA
- La principal mediación entre el estudiante y el conocimiento estuvo basada en el uso del lenguaje
- En la década de los cuarenta, los Estados Unidos buscaron capacitar mejor a sus soldados en
operaciones especiales y para ello utilizaron como apoyo instrumentos audiovisuales como
herramientas educativas
- En los mismos Estados Unidos surge también para la época el llamado Currículum de Educación
Audiovisual, el cual se da a partir de las premisas del conductismo y se caracteriza por lograr una
enseñanza programada.
- Para los años cincuenta, se imparten los primeros cursos de tecnología educativa
- En los años sesenta, se logran hacer ejercicios usando programas para que el estudiante responda
preguntas de selección múltiple
- En la década de los ochenta, se da la aparición de los PC que permean todos los ámbitos de la
sociedad incluyendo el campo educativo
- En la década de los noventa, la masificación de Internet, potencia más la educación
- Para la década del 2000 aparece el concepto de las Web 2.0