Zusammenfassung der Ressource
CATEDRA UNADISTA RETO 2
- COMPONENTES DEL PROYECTO ACADEMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIA
(PAPS)
- ES UN CONJUNTO DE COMPONENTES QUE SERVIRAN COMO FUENTE DE INSPIRACION PARA GENERAR VERDADEROS, LOS
PRINCIPIOS EXPRESADOS EN EL PAPS FINCIONA COMO GUIA PARA NUENTRO ACCIONAR
- COMPONENTES DEL PASP
- ORGANIZACIONAL-ADMINISTRATIVO
- CARACTERISTICAS
- HACE REFERENCIA A LA INFORMACION INSTITUCIONAL DE LA UNAD ANTECEDENTES
HISTORICOS SIMBOLOS INSTITUCIONALES CRITERIOS DE ACTUACCION Y MARCO TEOLOGICO
- ESTE ELEMENTO COMO ESTUDIANTE NOS APORTA LOS VALORES QUE NOS AYUDAN A TENER UNA VISION MAS
AMPLIA DE LO QUE SUCEDE A DIARIA Y SON GUIA PARA SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS QUE SE NOS PRESENTAN
COTIDIANAMENTEEN LOS DIVERSOS ROLES QUE DESEMPEÑAMOS Y PONER A DISPOCICION NUESTRO CONOCIMIENTO
- PEDAGOGICO- DIDACTOCO
- CARACTERISTICAS
- ESTA COMPUESTA POR LOS E-MEDIADORES, LOS E-ESTUDIANTES,LOS
E-MEDIOS Y LAS MEDIACIONES
- LOS E-MEDIADORES ESTAN COMPUESTOS POR TRES FIGURAS:
TUTORES,CONSEJEROS Y E-MONITORES
- LOS E-ESTUDIANTES SE CARACTERIZAN POR PONER EN
PRACTICA EL CONOCIMIENTO AUTONOMO
- LOS E-MEDIOS SE BASA EN LA UTILIZACION DE
LAS TIC QUE PERMITEN LA INTERACCION
COMUNICACION ASERTIVA Y LA INTERACCION
- LAS MEDIACIONES SON ELEMENTOS DIDIDACTICOS
QUE CONTRIBUYEN AL APRENDIZAJE
- COMO ESTUDIANTE ESTE ELEMENTO APORTA AL ROL DE UNA
MANERA DIRECTA Y A DIARIO TENIENDO EN CUENTA QUE SE
BASA EN EL APRENDIZAJE Y SUS HERRAMIENTAS PARA ESTE
- ACADEMICO-CONTEXTUAL
- CARACTERISTICAS
- ESTA DENTRO DEL DESARROLLO
PUBLICO VITAL DE LA UNAD
- BRINDA ELEMENTOS
FUNDAMENTALES PARA EL
DESARROLO DEL PROYECTO DE
VIDA DE LOS ESTUDIANTES
- CONTIENE PROPUESTAS DE
FORMACION INTEGRALQUE
CONDUCEN AL LOGRO DE METAS Y
VISIONES DE FUTURO
- CUENTA CON: CULTUARTE,
CRECIMIENTO PERSONAL, UNAD EN
MOVIMIENTO, RUTA DEL
EMPRENDEDOR, ECOUNAD, UNAD
MAS SALUDABLE
- COMO ESTUDIANTE NOS APORTA INCENTIVANDO ES ESPIRITU INVESTIGATIVO EN
NOSOTROS LOS ESTUDIANTES GENERANDO UN PENSAMIENTO AUTONOMO CRITICO
Y CREATIVO
- TECNOLOGICO-CULTURAL
- CARACTERISTICAS
- LA UNAD INTEGRA ESTE ELEMENTO EN EL
COMPONENTE EDUCATIVO POR WUE CONSIDERA QUE
ESTA ANCLADA DE MANERA ESPECIFICA A LA
E-TECNOLOGIA
- SE PROMUEVE CON ESTE ELEMENTO LAS MEJORAS
DEL PROCESO ACADEMICO
- SE PROMUEVE DE MANERA PERMANENTE LA
ALFABETIZACION TECNOLOGICA UNADISTA
- COMO ESTUDIANTE NOS APORTA CONOCIMIENTO SOBRE LA
IMPORTANCIA DE LA APROPIACION DE LA E-TECNOLOGIA Y COMO
COMBINAR ESTA HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO
DE VIDA
- COMUNITARIO-REGIONAL
- CARACTERISTICAS
- EN ESTE ELEMENTO SE RESALTA QUE LAS CONDICIONES DE VIDA SON
DIFERENTES CONCRETAS Y CAMBIANTES
- DEPENDIENDO DEL MEDIO CONDICIONES DONDE SE
DESARROLAN LAS PERSONAS SURGEN LAS CARACTERISTICAS QUE
GENERAN DISTINCIONES EN EL CONTEXTO REGIONAL
- EN ESTE ELEMENTO SE BASA LA UNAD PARA LLEGAR CON
EDUCACION A TODAS LAS REGIONES CONTRIBUYENDO CON LA
FORMACION Y DESARROLLO A ESTAS COMUNDADES
- COMO ESTUDIANTE Y FUTURO PROFECIONAL ESTE ELEMENTO NOS APORTA
EL PENSAR EN EL DESARROLLO DE NUESTRA COMUNIDAD O REGION
HACIENDOLA PARTE DEL PROYECTO DE VIDA
- ECONOMICO PRODUCTIVO
- CARACTERISTICAS
- ESTE ELEMENTO CONSTITUYE ELEMENTOS CLAVES DE
OPORTUNIDADES DE DESARROLLO DE UNA REGION
- A TRAVÉS DE ESTE COMPONENTE QUE SE
LOGRA LA TRANSFORMACION DE LA CALIDAD
DE VIDA DE LAS PERSONAS
- COMO ESTUDIANTE NOS AYUDA A TENER UNA VISION TRANSFORMADORA
CON UN PROYECTO DE DESRROLLO REGIONAL EL CUAL AYUDE A LA
COMUNIDAD A MEJORAR SUS CONDICIONES EN LAS QUE SE DESARROLLAN
- LIDER TRANFORMDOR
- SER UN LIDER TRANSFORMACIONAL SE CENTRA EN AYUDAR MUTUAMENTE A VELAR
POR LOS DEMAS ANIMANDO Y DE UNA MANERA ARMONIOSA
- CARACTERISTICAS
- NRO 3: SON LIDEES CARISMATICOS E INSPIRADORES
- NRO 4: PRESTAN ATENCION DE MANERA INDIVIDUAL A SUS COLABORADORES
- PROMUEVEN EL EFECTO DOMINO O CASCADA
- NRO 1: MOTIVACION PERSONAL
- NRO 2: PRODUCEN CAMBIOS DE VISIONES EN SUS COLABORADORES
- NRO 5: GENERAN VINCULOS EMOCIONALES CON SUS COLABORADORES
- NRO 6: PROMUEVEN LA COOPERACION