Impronta Unadista

Beschreibung

Mapa mental describiendo los diferentes componentes del Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPS) de la UNAD. En adición, una leve descripción de un líder transformacional.
J. Steven Guevara
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J. Steven Guevara
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Zusammenfassung der Ressource

Impronta Unadista
  1. Líder Transformacional
    1. Es
      1. Mejora Cambio Armonía Coherencia Innovación Transformación
    2. Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPS)
      1. Estructurado por los componentes
        1. Organizacional - Administrativo

          Anmerkungen:

          • Número 1.
          1. Se muestran los símbolos institucionales de la UNAD como: bandera y escudo (constan de 3 colores representativos), marco teleológico, valores y hechos históricos.
            1. Invita a los estudiantes a conocer su institución desde su bases éticas hasta sus logros como órgano de formación.
          2. Pedagógico - Didáctico

            Anmerkungen:

            • Número 2.
            1. Consta de los elementos que integran las diferentes actividades de la universidad como: docencia, bienestar, internalización, pedagogía e innovación.
              1. Orienta al estudiante en cual es su rol en la universidad, además, contiene las diferentes herramientas que ayudan y orientan al estudiante unadista (e-medios, e-monitores...)
            2. Comunitario - Regional

              Anmerkungen:

              • Número 5.
              1. Orientada hacia el bienestar de las regiones donde hace presencia, mediante de la proyección social.
                1. Invita al estudiante a la toma de conciencia sobre las necesidades de su comunidad. Aspira a que el estudiante unadista haga parte de los aportes y beneficios a su cominidad, ejerciendo su labor como profesional.
              2. Económico - Productivo

                Anmerkungen:

                • Número 6.
                1. Interesado en el desarrollo y calidad de las comunidades en las regiones y comunidades.
                  1. Brinda la identificación de ideas clave para el desarrollo en la comunidad. Genera autonomía en la comunidad.
                2. Académico - Contextual

                  Anmerkungen:

                  • Número 3.
                  1. Hace alusión a la misión de la UNAD, también, se encarga del bienestar unadista, que que cuenta con diferentes nodos orientas al educación formativa de la universidad.
                    1. Se orienta hacia la formación del estudiante proporcionando diferentes canales de información para el desarrollo de una educación autónoma y critica.
                  2. Tecnológico - Cultural

                    Anmerkungen:

                    • Número 4.
                    1. Influye en la e-tecnología (tecnología de cultura) articulada en la educación de la sociedad en las nuevas tecnologías.
                      1. Instruye a los estudiantes en el manejo de las nuevas tecnologías; actualizándose constantemente.
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