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Beschreibung
Mindmap von LINA MONTENEGRO, aktualisiert more than 1 year ago
|
Erstellt von LINA MONTENEGRO
vor mehr als 10 Jahre
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EL ARTE DE ESCRIBIR
- CON LOS AVANCES
TECNOLÓGICOS SE
PRESENTAN DIFERENTES
CAMBIOS
- YA NO SE RECTIFICA
CON CORRECTOR
- DISMINUYE LA
ESCRITURA A MANO
- MENOS CONSULTA
EN LIBROS
- CAMBIO EN EL RITMO DE
LA ESCRITURA
- MAS DIFICIL DAR TOQUE
PERSONAL AL ESCRITO
- SE USAN COMANDOS
COPIAR PEGAR
- YA NO SE RECTIFICA
CON CORRECTOR
- UN ESCRITOR NOVATO DE
ESTA ÉPOCA TIENE LAS
SIGUIENTES
CARACTERÍSTICAS
- A LA HORA DE ESCRIBIR LE
RESTA IMPORTANCIA AL
VOCABULARIO QUE USA, A LAS
CONSTRUCCIONES CORRECTAS DE
ORACIONES, A LA
ORTOGRAFÍA
- FRECUENTEMENTE SE
BLOQUEA FRENTE A UNA
HOJA EN BLANCO
- NO TIENEN EN CUENTA
PROCESOS DE PREESCRITURA ,
PLANIFICACIÓN, ELABORACIÓN Y
REVISIÓN DE SUS ESCRITOS
- DEDICA POCO
TIEMPO A ESCRIBIR
- PUEDE TOMAR CON
FACILIDAD IDEAS DE
OTRO ESCRITOR Y
ATRIIBUIRSELAS A ÉL
MISMO
- SE GENERA
LO CONOCIDO
COMO PLAGIO
- DE LO QUE PODEMOS
AFIRMAR QUE
- ES UN PROBLEMA GRAVE EN LA
SOCIEDAD QUE SE ACRECENTRA
EN LA EDUCACIÓN
- OCURRE CUANDO SE TOMAN PRESTADAS PALABRAS, IDEAS DE
OTROS Y NO SE RECONOCE EXPRESAMENTE HABERLO HECHO
- SE HACE QUE APAREZCA
COMO PROPIA LA IDEA DE
OTROS PARA ADQUIRIR
ALGUNA VENTAJA (FRAUDE)
- SE COPIA Y PEGA EL CONTENIDO
DE ARTÍCULOS O PÁGINAS DEL
INTERNET SIN USAR COMILLAS Y SIN
DAR NOMBRE DE LA FUENTE
CONSULTADA
- SE DESARROLLAN PENSAMIENTOS O TEORÍAS
BASADAS EN IDEAS AJENAS SIN DAR CRÉDITO A
LA PERSONA EN CUYA IDEA SE BASA LA
DISCUSIÓN
- REPITESE N O PARAFRASEAN IDEAS O
ARGUMENTOS DE ALGUIEN SIN OTORGARLE EL
DEBIDO RECONOCIMIENTO
- SE IMITA UN MODELO O SE
REPRODUCE EXACTAMENTE
- SE HACE PASAR COMO IDEA
PROPIA SIENDO DE OTRO
(ARREBATO DE LA PROPIEDAD
INTELECTUAL)
- ES UN PROBLEMA GRAVE EN LA
SOCIEDAD QUE SE ACRECENTRA
EN LA EDUCACIÓN
- SE PLAGIA PORQUE SE SIENTE MIEDO
E INSEGURIDAD DE PENSAR POS SI
MISMO, POR DESCONOCIMIENTO DEL
TEMA, PEREZA, TEMOR DE NO HACER
UN BUEN GTRABAJO Y EN LA MAYORÍA
DE CASOS POR IGNORANCIA
- SE CONSIDERAA COMO
DELITO
- SE ATENTA AL DERECHO DEL
AUTOR, SE DESCONOCE LA
PATERNIDAD
- ATENTA CONTRA LOS DERECHOS
FUNDAMENTALES QUE TIENE EL ESCRITOR
AL HACER SU OBRA
- ATENTA CONTRA EL
INTERÉS PÚBLICO EN LA
MEDIDA DE QUE ENGAÑA
AL LECTOR AL PLAGIAR LA
OBRA ORIGINAL
- SE PIERDE EL VÍNCULO QUE
EXISTE ENTRE EL
VERDADDERO AUTOR Y EL
VÍNCULO DE SU ESPÍRITU
CREADOR
- SE ATENTA AL DERECHO DEL
AUTOR, SE DESCONOCE LA
PATERNIDAD
- SE DEFIENDE CON
LA PROPIEDAD
INTELECTUAL
- DISCIPLINA NORMATIVA QUE QUE
PROTEGE CREACIONES
INTELECTUALES QUE PROVIENEN
DE ESFUERZO Y TRABAJO
HUMANO DIGNOS DE
RECONOCIMIENTO JURÍDICO
- COMPRENDE
DERECHOS DE
AUTOR Y DERECHOS
CONEXOS
- PROTECCIÓN QUE OTORGA EL
ESTADO S CREADOR DE OBRAS
LITERARIAS O ARTÍSTICAS
DESDE EL MOMENTO DE SU
CREACIÓN Y POR UN TIEMPO
DETERMINADO
- LAS NORMAS QUE
REGULAN ESTOS
DERECHOS SON:
:ARTÍCILO 61 DE LA
CONSTITUCIÓN,
CÓDIGO CIVIL
ARTÍCULO 671, LEY 23
DEL 82,,LEY 44 DEL 93,
LEY 603 DEL
2000,ENTRE OTRAS
- CONSECUENCIAS LEGALES DE
INCUMPLIMIENTO:: EMBARGO Y
SECUESTRO PREVENTIVO,
PGO DE REPARACIÓN
ADECUADA POR PERJUICIOS, 4
A 8 AÑOS DE PRISIÓN, MULTAS
- CONSECUENCIAS LEGALES DE
INCUMPLIMIENTO:: EMBARGO Y
SECUESTRO PREVENTIVO,
PGO DE REPARACIÓN
ADECUADA POR PERJUICIOS, 4
A 8 AÑOS DE PRISIÓN, MULTAS
- PROTECCIÓN QUE OTORGA EL
ESTADO S CREADOR DE OBRAS
LITERARIAS O ARTÍSTICAS
DESDE EL MOMENTO DE SU
CREACIÓN Y POR UN TIEMPO
DETERMINADO
- COMPRENDE LA PROPIEDAD
INDUSTRIAL QUE PROTEGE SIGNOS
DISTINTIVOS DE NUEVAS
CREACIONES, CIRCUITOS
INTEGRADOS, , SECRETOS
INUSTRIALES
- DISCIPLINA NORMATIVA QUE QUE
PROTEGE CREACIONES
INTELECTUALES QUE PROVIENEN
DE ESFUERZO Y TRABAJO
HUMANO DIGNOS DE
RECONOCIMIENTO JURÍDICO
- SE EVITA
- CITANDO CLARAMENTE LAS
FUENTES QUE SE ESTÁN USANDO
EN LOS ESCRITOS MENIONANDO
TEXTOS, AUTORES Y SITIOS DE
DONDE SE EXTRAEN LAS IDEAS
- SE CITA CON NORMAS APA
- CITA BREVE
- EXTENSIÓN DE LA ITA DE 4
REGLONES O MENOS(40
PALABRAS
- EXTENSIÓN DE LA ITA DE 4
REGLONES O MENOS(40
PALABRAS
- CITA DIRECTA
O TEXTUAL
- TRANSCRIPCIÓN EXACTA DEL
CONTENIDO
- TRANSCRIPCIÓN EXACTA DEL
CONTENIDO
- CITA EXTENSA
- CITA DE MÁS DE 4 LÍNEAS
- CITA DE MÁS DE 4 LÍNEAS
- FUENTES DE INTERNET
- INFORMACIÓN SACADA DE ALGUNA
PÁGINA WEB
- INFORMACIÓN SACADA DE ALGUNA
PÁGINA WEB
- CITA BREVE
- SE CITA CON NORMAS APA
- CITANDO CLARAMENTE LAS
FUENTES QUE SE ESTÁN USANDO
EN LOS ESCRITOS MENIONANDO
TEXTOS, AUTORES Y SITIOS DE
DONDE SE EXTRAEN LAS IDEAS
- PUEDE
PRODUCIR
SANCIONES EDUCATIVAS
- AMONESTACIÓN
PRIVADA,
PÚBLICA .
ESCRITA,
ANULACIÓN DE
MATRÍCULA,
EXPULSIÓN
- AMONESTACIÓN
PRIVADA,
PÚBLICA .
ESCRITA,
ANULACIÓN DE
MATRÍCULA,
EXPULSIÓN
- RECOMENDACIONES A
ESTUDIANTES
- TENER, CLARO EL PROPÓSITO CON QUE SE
ESCRIBE, REALIZAR PLAN PREVIO DE ESCRITURA,
REDACTAR, O TEXTUALIZAR Y HACER VARIAS
ENTREGAS PARA REVISIÓN, DOCUMENTARSE
SOBRE TEMA A ESCRIBIR Y TEXTO A ELABORAR,
CITAR TODAS LAS FUENTES USADAS AL REDACTAR
EL TEXTO, UTILIZAR PARAFRASEO MENCIONANDO
AUTOR Y FECHA
- TENER, CLARO EL PROPÓSITO CON QUE SE
ESCRIBE, REALIZAR PLAN PREVIO DE ESCRITURA,
REDACTAR, O TEXTUALIZAR Y HACER VARIAS
ENTREGAS PARA REVISIÓN, DOCUMENTARSE
SOBRE TEMA A ESCRIBIR Y TEXTO A ELABORAR,
CITAR TODAS LAS FUENTES USADAS AL REDACTAR
EL TEXTO, UTILIZAR PARAFRASEO MENCIONANDO
AUTOR Y FECHA
- RECOMENDACIONES A DOENTES
- USAR LAS PRIMERAS CLASES PARA HABLAR CON
LOS ESTUDIANTES SOBRE EL TEMA,, HACER QUE
LOS ESTUDANTES ELABOREN SUS ESCRITOS EN EL
MISMO ESPACIO DE CLASE, , EVISAR BORRADORES
ANTES DE LA ENTREGA FINAL, ESPECIFICAR BIEN
QUE ESCRITO SE SOLICITA, SR RIGUROSOEN EL
MOMENTO DE EVALUAR, , EXPLICAR LA MANERA DE
CITAR LAS FUENTES USADAS EN EL ESCRITO
- USAR LAS PRIMERAS CLASES PARA HABLAR CON
LOS ESTUDIANTES SOBRE EL TEMA,, HACER QUE
LOS ESTUDANTES ELABOREN SUS ESCRITOS EN EL
MISMO ESPACIO DE CLASE, , EVISAR BORRADORES
ANTES DE LA ENTREGA FINAL, ESPECIFICAR BIEN
QUE ESCRITO SE SOLICITA, SR RIGUROSOEN EL
MOMENTO DE EVALUAR, , EXPLICAR LA MANERA DE
CITAR LAS FUENTES USADAS EN EL ESCRITO
- DE LO QUE PODEMOS
AFIRMAR QUE
- SE GENERA
LO CONOCIDO
COMO PLAGIO
- A LA HORA DE ESCRIBIR LE
RESTA IMPORTANCIA AL
VOCABULARIO QUE USA, A LAS
CONSTRUCCIONES CORRECTAS DE
ORACIONES, A LA
ORTOGRAFÍA
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