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Beschreibung
Mindmap von estefany larrahondo, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von estefany larrahondo
vor mehr als 8 Jahre
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EL PSICOPEDAGOGO
INTEGRADO AL AULA
¿PARA HACER QUE?
- La reforma educacional ha
planteado nuevos desafíos a
los educadores de nuestro
país
- AUTONOMIA CURRICULAR IMPLICA
UNA EVALUACION PRECISA DE
COMO SE PROYECTA LA UNIDAD
EDUCATIVA HACIA EL FUTURO Y
COMO ESTA SE LIGA A LA
COMUNIDAD.
- la intervención psicopedagógica
- EL PROCESO DE INTERVENCIÓN
PSICOPEDAGOGICA HA SIDO
TRADICIONALMENTE REMDIAL.
- EL PROCESO DE INTERVENCIÓN
PSICOPEDAGOGICA HA SIDO
TRADICIONALMENTE REMDIAL.
- LA PSICOPEDAGOGIA Y LA
EDUCACIÓN DIFERENCIAL HA
INTENTADO UN CAMBIO EN
LAS ACCIONES DE LOS
SUJETOS QUE TIENEN
PRoBLEMAS DE APRENDIZAJE
- la intervención psicopedagógica
- AUTONOMIA CURRICULAR IMPLICA
UNA EVALUACION PRECISA DE
COMO SE PROYECTA LA UNIDAD
EDUCATIVA HACIA EL FUTURO Y
COMO ESTA SE LIGA A LA
COMUNIDAD.
- EL CAMBIO QUE SE HA
INTENTADO LOGRAR CON LOS
SUJETOS QUE PRESENTAN
PROBLMAS DE APRENDIZAJE.
APUNTA A UN CAMBIO N LAS
ACCIONES POR EJEMPLO.
- SI ESCRIBE MAL, que escriba bien
- SI ESCRIBE MAL, que escriba bien
- SI NO LEE, que lea
- SI NO LEE, que lea
- SI FALLA EN CALCULAR, que no falle
- SI FALLA EN CALCULAR, que no falle
- se cree que hoy en día hay teoría disponible
suficiente como para permitirnos dudar de la
eficiencia real de este tipo de intervención, además
hay certeza de que una intervención tan
sintomática no resuelve completamente los
problemas
- DILTS ENUNCIA QUE
la intervención de los
psicopedagogos debe
apuntar a
cambios mas
generativos
- RESPONSABILIDADES
- PSICOPEDAGOGO: EN
CLASES. apoyar con
estrategias especificas a
los alumnos FUERA DE
CLASES evaluar
psicopedagógicamente a
los estudiantes con
riesgos
- EDUCADOR EN CLASES:
trabajar nuevos contenidos
y reforzar los pasados
FUERA DE CLASES asumir
las actividades
tradicionales, PLANIFICAR
ORGANIZAR EL
AMBIENTE...........
- EDUCADOR EN CLASES:
trabajar nuevos contenidos
y reforzar los pasados
FUERA DE CLASES asumir
las actividades
tradicionales, PLANIFICAR
ORGANIZAR EL
AMBIENTE...........
- PSICOPEDAGOGO: EN
CLASES. apoyar con
estrategias especificas a
los alumnos FUERA DE
CLASES evaluar
psicopedagógicamente a
los estudiantes con
riesgos
- esto corresponde a ambio en los contenidos y capacidades al como y por
que del cambio que apunta sustancialmente a que el sujeto logre una
transformación en sus valores y creencias de si mismo en el logro de un
desarrollo de su IDENTIDAD.
- INTEGRACION AL AULA
- PSICOPEDAGOGIA INTEGRADA AL
AULA
- PLANIFICACIÓN CONJUNTA
- Proceso interactivo en el cual los diferentes
profesionales trabajan de manera concertada
en la planificación de actividades para
resolver problemas en las actividades que
requieren necesidades educativas
- Proceso interactivo en el cual los diferentes
profesionales trabajan de manera concertada
en la planificación de actividades para
resolver problemas en las actividades que
requieren necesidades educativas
- ENSEÑANZA COOPERATIVA
- Proceso mediante el cual el
profesor y el psicopedagogo
trabajan, en el aula
conjuntamente para el logro de
los objetivos planificados.
- Proceso mediante el cual el
profesor y el psicopedagogo
trabajan, en el aula
conjuntamente para el logro de
los objetivos planificados.
- ADAPTACION DE LA ENSEÑANZA
- Prever, durante la planificación las
situaciones particulares en función de
los objetivos preestablecidos.
mejoramiento de métodos de trabajo,
modificación de material,
individualización de los objetivos.
- Prever, durante la planificación las
situaciones particulares en función de
los objetivos preestablecidos.
mejoramiento de métodos de trabajo,
modificación de material,
individualización de los objetivos.
- COLABORACION FAMILIA ESCUELA
- PLANIFICACIÓN CONJUNTA
- PSICOPEDAGOGIA INTEGRADA AL
AULA
- INTEGRACION AL AULA
- RESPONSABILIDADES
Medienanhänge
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