El nuevo rol del profesor: mediador y asesor.

El mediador en el paradigma emergente
1. Debe ser capàz de adquirir y compartir sus conocimientos.
2. Un mediador debe ser agil, astuto y creativo
3. El aprender debe ser un acto de felicidad.
4. Poseeer competencias docentes que contribuyan a construir el conocimiento
  Anmerkungen:
  - Las áreas de competencia deben * Conocimiento teórico profundo. * Valores y actitudes. * Dominio de la materia. * Estrategias de enseñanza que faciliten el aprendizaje y lo motiven. * Conocimiento práctico de la enseñanza.
Papel como socializador
1. Relaciones interpersonales profundas con sus estudiantes
2. Capaz de resolver problemas
En la sociedad
1. El docente se convierte en un ejemplo.
2. Posee características de una persona culta
Funciones del asesor mediador
1. Clase
  1. Ser un líder
  2. Retroalimentar
  3. Estimular
  4. Facilitar
  5. Diseñar
2. Plano individual
  1. Empático
  2. Espontáneo
  3. Accesible
  4. Flexible
  5. Sincero
La interacción de los alumnos
1. Depende de la etapa de desarrollo
  1. En la educación superior
    1. Referente de socialización
      1. Constructor de experiencias
        Estimular el compromiso social
Actitudes del Profesor
1. Posición natural
  1. Grupo de aprendizaje
    1. Alumno
      1. Vida
        Institución
Su misión es educar para la vida.
Ambientes en el proceso
1. Holistico
  1. Placentero
    1. Generador de nuevas experiencias
      1. Autoorganización
El paradigma emergente
1. Promocionar aprendizaje creativo
  1. Transformar
    1. Inspirar
      1. Promocionar el aprendizaje holístico
2. Promover un aprendizaje significativo
3. Ama el aprendizaje
4. Aprendizaje lùdico

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