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Beschreibung
Erzeugt von Robert Zuñiga
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Erstellt von Robert Zuñiga
vor etwa 5 Jahre
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Habilidades de Lengua y Literatura
- Aprender Lengua y Literatura permite a los estudiantes desarrollar destrezas
que les permitan la interacción entre sí, y utilizar la lengua como una
herramienta de interacción social en la vida cotidiana
- Macro destreza esenciales del área de Lengua y Literatura
- Hablar
- Se relaciona con la organización,
estructura y producción del
discurso coherentemente
- Se relaciona con la organización,
estructura y producción del
discurso coherentemente
- Escuchar
- Se le llama también
comprensión auditiva
- Es la capacidad cognitiva para
decodificar elementos lingüísticos
y paralingüísticos de un mensaje
- Se le llama también
comprensión auditiva
- Leer
- Involucra dos actividades
principales
- La decodificación
- Comprensión del
significado del texto
- La decodificación
- Ayuda a aumentar la curiosidad y el
conocimiento sobre determinados
temas
- Se construye el “Perfil
del buen lector”
- Involucra dos actividades
principales
- Escribir
- Es la habilidad para desarrollar
adecuadamente la producción
escrita
- Describe las funciones de la escritura
es importante relacionarla con la
oralidad y la lectura
- Vale recordar que se lee para escribir, se
escribe para leer, se escucha para hablar o
escribir, se habla para escribir y se escribe
para hablar
- Es la habilidad para desarrollar
adecuadamente la producción
escrita
- Hablar
- Macro destreza esenciales del área de Lengua y Literatura
- Evaluación diagnóstica aplicada a la
lectura, escritura y producción oral
- Trata de identificar “alertas” con el propósito
de atenderlas específicamente por medio de
procedimientos y materiales adecuados
- Propósitos de la evaluación
- Identificar sus fortalezas y debilidades
- Identificar las estrategias de enseñanza
- Prevención de problemas de aprendizaje
- Identificar sus fortalezas y debilidades
- Trata de identificar “alertas” con el propósito
de atenderlas específicamente por medio de
procedimientos y materiales adecuados
- ¿Qué se debe diagnosticar en el proceso dé?
- Comunicación oral
- Involucra a las destrezas de escucha
como de habla para la producción de
situaciones comunicativas concretas
- Técnicas
- Diálogos informales
- Recitación
- Entrevistas
- Diálogos informales
- Instrumentos
- Lista de cotejo
- Rúbrica
- Cuestionarios
- Lista de cotejo
- Técnicas
- Involucra a las destrezas de escucha
como de habla para la producción de
situaciones comunicativas concretas
- Proceso de lectura
- Integra múltiples operaciones mentales,
de tal forma que el estudiante construya
significados y entienda el sentido de
materiales impresos
- Técnicas
- Dramatizaciones
- Mesa de ideas
- La observación
- Dramatizaciones
- Instrumentos
- Cuestionarios
- Gamificación
- Escalas
numéricas
- Cuestionarios
- Técnicas
- Integra múltiples operaciones mentales,
de tal forma que el estudiante construya
significados y entienda el sentido de
materiales impresos
- Proceso de escritura
- permite transmitir pensamientos,
sentimientos, ideas y conocimientos
utilizando la forma de pensar y de usar el
lenguaje en forma crítica y creativa
- Técnicas
- Prueba de
expresión
- Fabula
- Noticia
- Prueba de
expresión
- Instrumento
- Rúbrica
- Rúbrica
- Técnicas
- permite transmitir pensamientos,
sentimientos, ideas y conocimientos
utilizando la forma de pensar y de usar el
lenguaje en forma crítica y creativa
- Comunicación oral
Medienanhänge
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