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Los 13 tipos de
aprendizaje
- Memorítico
- Aprender y fijar en la memoria
distintos conceptos sin entender lo
que significan. Acción mecánica y
repetitiva.
- Aprender y fijar en la memoria
distintos conceptos sin entender lo
que significan. Acción mecánica y
repetitiva.
- Implícito
- Se constituye
generalmente
no-intencional, el
aprendiz no es
consciente sobre
qué se aprende
- Se constituye
generalmente
no-intencional, el
aprendiz no es
consciente sobre
qué se aprende
- Explícito
- El aprendiz tiene la
intención de
aprender y es
consciente de qué
aprende
- El aprendiz tiene la
intención de
aprender y es
consciente de qué
aprende
- Asociativo
- El individuo aprende
la asociación entre
dos estímulos o un
estímulo y un
comportamiento.
- El individuo aprende
la asociación entre
dos estímulos o un
estímulo y un
comportamiento.
- Observacional
- Imitación o
modelado, al
menos
participan dos
individuos (el
modelo y el que
realiza la
observación de
dicha
conducta).
- Imitación o
modelado, al
menos
participan dos
individuos (el
modelo y el que
realiza la
observación de
dicha
conducta).
- Emocional
- Aprender a
conocer y
gestionar
las
emocioines
de manera
más
eficiente
- Aprender a
conocer y
gestionar
las
emocioines
de manera
más
eficiente
- Significativo
- Es el conjunto de la información nueva con
la que ya se posee. Recoge la información, la
selecciona, organiza y estable con la
información que posee.
- Es el conjunto de la información nueva con
la que ya se posee. Recoge la información, la
selecciona, organiza y estable con la
información que posee.
- Receptivo
- El individuo recibe el
contenido que ha de
internalizar.
- El individuo recibe el
contenido que ha de
internalizar.
- No Asociativa
- Este aprendizaja se basa
en un cambio en nuestra
respuesta ante un
estímulo que es de forma
continua y repetida
- Este aprendizaja se basa
en un cambio en nuestra
respuesta ante un
estímulo que es de forma
continua y repetida
- Experiencial
- Se produce
fruto de la
experiencia.
Aprendizaje
producido por la
propia
experiencia
(autoreflexión =
aprendij¡zaje).
- Se produce
fruto de la
experiencia.
Aprendizaje
producido por la
propia
experiencia
(autoreflexión =
aprendij¡zaje).
- Colaborativo
- Los profesores son quienes
propone un tema o
problema y los alumnos
deciden como abordarlo.
- Los profesores son quienes
propone un tema o
problema y los alumnos
deciden como abordarlo.
- Por descubrimiento
- Aprendizaje
activo, el
individuo
descubre,
relaciona y
reordena los
conceptos para
adaptarlos a su
esquema
cognitivo.
- Aprendizaje
activo, el
individuo
descubre,
relaciona y
reordena los
conceptos para
adaptarlos a su
esquema
cognitivo.
- Cooperativo
- Permite que cada
alumno aprenda pero
NO solo, sino junto a
sus compañeros
- Permite que cada
alumno aprenda pero
NO solo, sino junto a
sus compañeros
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