Memoria fonológica

Aspectos destacados
1. Progresión en habilidades de conciencia fonémica
2. Ausencia de diferencias de desempeño en memoria fonológica
3. La longitud de los ítems afecta tareas de segmentación de fonemas y retención de pseudopalabras.
4. Relación entre conciencia fonémica y memoria fonológica, con relativa independencia de la edad.
En las últimas décadas
1. diversos estudios han aportado evidencia
  1. sobre el papel de las habilidades de procesamiento fonológico en la alfabetización inicial.
  2. Entre las que se incluyen la conciencia fonológica
    1. la memoria fonológica y el grado de acceso o recuperación de la información
      1. de la memoria a largo plazo
    2. (McCardle y Chhabra, 2004)
¿Qué es?
1. La Memoria Fonológica (MF) o también conocida como Memoria de Trabajo Fonológico
  1. permite el procesamiento de un conjunto de palabras
  2. así como logotomas de distintas metría
    1. entendiéndose como logotoma
      1. al sonido de carácter vocálico que no tiene significación
Áreas de la conciencia fonológica
1. Conciencia auditiva
2. Memoria auditiva
3. Discrimicación auditiva
  1. Sonidos iniciales
  2. Sonidos Finales

Zusammenfassung der Ressource

	Erstellt von Victor Villon vor etwa 5 Jahre