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Beschreibung
Mindmap von christian chango, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von christian chango
vor fast 5 Jahre
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LA FUNCIÓN Y CLASES DE
MODELOS PEDAGÓGICOS
- Funciones del modelo pedagógico
- Implica el contenido de la
enseñanza, el desarrollo del
niño y las características de la
práctica docente
- Pretende lograr aprendizajes y
se concreta en el aula
- Instrumento de la investigación
de carácter teórico creado para
reproducir idealmente el proceso
enseñanza - aprendizaje.
- Implica el contenido de la
enseñanza, el desarrollo del
niño y las características de la
práctica docente
- Dentro de los modelos pedagógicos tenemos:
- El tradicional
- En el modelo tradicional se logra el
aprendizaje mediante la transmisión de
informaciones, donde el educador es
quien elige los contenidos a tratar y la
forma en que se dictan las clases
- En el modelo tradicional se logra el
aprendizaje mediante la transmisión de
informaciones, donde el educador es
quien elige los contenidos a tratar y la
forma en que se dictan las clases
- Romántico
- Se basa en una forma de aprender natural
y espontánea, en este caso los alumnos
tienen un papel activo y protagonista.
- Se basa en una forma de aprender natural
y espontánea, en este caso los alumnos
tienen un papel activo y protagonista.
- Conductista
- En este modelo pedagógico, se considera que el
aprendizaje se da a través del entrenamiento, la
repetición, la práctica y la exposición.
- En este modelo pedagógico, se considera que el
aprendizaje se da a través del entrenamiento, la
repetición, la práctica y la exposición.
- Desarrollista
- En el modelo desarrollista, el maestro crea un
ambiente estimulante, que facilite al niño su acceso a
las estructuras cognoscitivas, la meta de este modelo,
es lograr que el niño acceda progresiva y
secuencialmente a la etapa superior del desarrollo
intelectual de acuerdo a las necesidades de cada uno.
- En el modelo desarrollista, el maestro crea un
ambiente estimulante, que facilite al niño su acceso a
las estructuras cognoscitivas, la meta de este modelo,
es lograr que el niño acceda progresiva y
secuencialmente a la etapa superior del desarrollo
intelectual de acuerdo a las necesidades de cada uno.
- Socialista
- En el modelo socialista se tiene como objetivo
principal educar para el desarrollo máximo y
multifacético de las capacidades e intereses del
individuo; en donde la enseñanza depende del
contenido y método de la ciencia y del nivel de
desarrollo y diferencias individuales del
estudiante.
- En el modelo socialista se tiene como objetivo
principal educar para el desarrollo máximo y
multifacético de las capacidades e intereses del
individuo; en donde la enseñanza depende del
contenido y método de la ciencia y del nivel de
desarrollo y diferencias individuales del
estudiante.
- Constructivista
- El modelo constructivista es uno de los más
aceptados y utilizados en la actualidad. En él, el
alumno se convierte en el protagonista de su
propio aprendizaje y el docente se centra en
orientar y plantear retos y preguntas que les
permitan resolver problemas reales.
- El modelo constructivista es uno de los más
aceptados y utilizados en la actualidad. En él, el
alumno se convierte en el protagonista de su
propio aprendizaje y el docente se centra en
orientar y plantear retos y preguntas que les
permitan resolver problemas reales.
- El tradicional
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