Contexto escolar

Beschreibung

mapa mental contexto escolar
indyrg86
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indyrg86
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Zusammenfassung der Ressource

Contexto escolar
  1. Proceso de evaluación
    1. es
      1. reflexivo y valorativo
      2. Desempeña un papel
        1. Regulador
          1. Orientador
            1. Motivador
              1. Dinamizador
              2. componentes
                1. El medio ambiente o mundo de los objetos
                  1. Eventos y procesos
                    1. Ciencia y tecnología
                      1. contexto escolar
                        1. Implicaciones pedagógicas y didácticas
                        2. objetivos
                          1. l Decidir sobre la promoción de los alumnos
                            1. Sancionar a los alumnos (instrumento punitivo)
                              1. Controlar el cumplimiento de los programas
                                1. Diligenciar formatos y registros académicos
                                  1. Diferenciar los “buenos” estudiantes de los “malos”
                                    1. Cumplir mecánicamente normas y dictámenes
                                    2. TIPOS
                                      1. Segun
                                        1. momento de aplicacion
                                          1. Cuando
                                            1. Inicial
                                              1. Continua
                                                1. Final
                                              2. Finalidad
                                                1. Sumativa
                                                  1. Para
                                                    1. Promocion
                                                      1. seleccion
                                                        1. Comparacion
                                                      2. Formativa
                                                        1. Orientadora
                                                  2. Aspectos a evaluar
                                                    1. Conocimientos
                                                      1. Actitudes
                                                        1. Habilidades
                                                        2. Tcnicas y Metodos
                                                          1. por
                                                            1. tipo respuesta
                                                              1. Objetivas
                                                                1. Composicion
                                                                  1. tipo
                                                                    1. Preguntas cortas
                                                                      1. Temas
                                                                        1. Resumen
                                                                    2. Soporte
                                                                      1. tipo
                                                                        1. Criterio
                                                                      2. Contenido
                                                                        1. Tipo
                                                                          1. Teorico
                                                                            1. Practico
                                                                    Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                                                    ähnlicher Inhalt

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                                                                    AntonS
                                                                    BIO STEOP1
                                                                    davidlol.kitz
                                                                    Induktionsstrom und Transformatoren
                                                                    Peter Kasebacher
                                                                    Untersuchung von ganzrationalen Funktionen
                                                                    Anna Lena
                                                                    Stimmungen in Englisch lernen
                                                                    Michelle Eichinger
                                                                    PR UNI WIEN WS 2014/15
                                                                    magdalena.zoeschg
                                                                    Gedichtsanalyse und Interpretation
                                                                    Laura Overhoff
                                                                    Vetie Radiologie Übungsfragen
                                                                    Péroline de Gail
                                                                    Vetie: Geflügelkrankheiten Fragen aus den Vorlesungen
                                                                    Johanna Tr
                                                                    Vetie Milchhygiene 2022
                                                                    Maite J