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Beschreibung
Mindmap von eneydaglezp, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von eneydaglezp
vor mehr als 8 Jahre
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PROPUESTAS PEDAGÒGICAS
DE TIPO COLECTIVO
- ROGER
COUSINET
(1881-1973)
- MÈTODO
- Importancia
del juego
- medio de
comunicaciòn y
socializaciòn
- medio de
comunicaciòn y
socializaciòn
- trabajo libre por
grupos
- promueve
la actividad
social
- constitucion
libre de los
grupos
- constitucion
libre de los
grupos
- los grupos eligen
su trabajo y el
orden para
ejecutarlo.
- parten de la diversidad de
actividades para llegar a un
trabajo mutuo
- libertad para
elegir el trabajo y
para dedicarle el
tiempo que
quieran
- TIPOS DE TRABAJO
- trabajo
artìstico y manual
- pintar,
modelar y
fabricar objetos
- pintar,
modelar y
fabricar objetos
- trabajo intelectual
- cientifico,
historico y
geografico
- cientifico,
historico y
geografico
- trabajo
artìstico y manual
- parten de la diversidad de
actividades para llegar a un
trabajo mutuo
- promueve
la actividad
social
- Evaluaciòn
- por medio de los
trabajos, labor
manual, tareas y
desempeño
- las actividades constan
de un material y un
modo de empleo
- las actividades constan
de un material y un
modo de empleo
- por medio de los
trabajos, labor
manual, tareas y
desempeño
- Importancia
del juego
- EDUCACIÒN
- Debe responder a las
exigencias del desarrollo
del niño, el trabajo por
equipos promueve la
habilidad social para
cubrir esas exigencias
- la libertad del
trabajo grupal crea
un ambiente
agradable que
permite al niño su
optimo desarrollo.
- la libertad del
trabajo grupal crea
un ambiente
agradable que
permite al niño su
optimo desarrollo.
- Debe responder a las
exigencias del desarrollo
del niño, el trabajo por
equipos promueve la
habilidad social para
cubrir esas exigencias
- ALUMNO
- mantiene
conversaciones y
establece acuerdos con
sus compañeros
- construye su propia
personalidad
- toca, busca, prueba
EXPERIMENTA
- mantiene
conversaciones y
establece acuerdos con
sus compañeros
- MAESTRO
- acepta la
actividad de
los niños
- INFORMANTE
- contesta las
preguntas de los
alumnos de
manera breve y
precisa
- contesta las
preguntas de los
alumnos de
manera breve y
precisa
- COLABORADOR
- ayuda a los
alumnos
cuando lo
requieran
- ayuda a los
alumnos
cuando lo
requieran
- INVESTIGADOR
- se prepara
constantemente
- descubre junto
con sus alumnos
- se prepara
constantemente
- provee a los alumnos
de gran variedad de
actividades de
acuerdo a sus
intereses
- actividades.
material,
utensilios,
metodos y reglas
- actividades.
material,
utensilios,
metodos y reglas
- acepta la
actividad de
los niños
- "el trabajo en equipo
constituye un medio de
formaciòn intelectual y
de educaciòn social "
- MÈTODO
- CELESTIN
FREINET
(1896-1966)
- EDUCACIÒN
- La educacion se
desarrolla por medio del
trabajo, a travès de la
exploraciòn, la libre
xpresion, la cooperacion
y la investigacion.
- una escuela del
pueblo con una
pedagogia popular y
moderna
- que fomente la libre
expresiòn y el trabajo
colectivo
- que fomente la libre
expresiòn y el trabajo
colectivo
- una escuela del
pueblo con una
pedagogia popular y
moderna
- La educacion se
desarrolla por medio del
trabajo, a travès de la
exploraciòn, la libre
xpresion, la cooperacion
y la investigacion.
- ALUMNO
- seguros y
confiados de sus
capacidades
- sabe trabajar en
colectivo y de manera
individual
- sabe trabajar en
colectivo y de manera
individual
- expresa su
opinion
- desarrolla una
actitud
investigadora
- desarrolla una
actitud
investigadora
- seguros y
confiados de sus
capacidades
- MAESTRO
- atento a los intereses
y ritmo de trabajo de
los alumnos
- provee un ambiente
favorable para generar el
intercambio de ideas
- promueve la
autonomia del
niño
- promueve la
autonomia del
niño
- provee un ambiente
favorable para generar el
intercambio de ideas
- crea
estrategias y
tècnicas
- organiza los
materiales e
instrumentos
- exhorta a los alumnos a
la colaboracion
- exhorta a los alumnos a
la colaboracion
- organiza los
materiales e
instrumentos
- conoce la realidad
del niño
- organiza actividades
- los conduce a
hallar soluciones
- los conduce a
hallar soluciones
- atento a los intereses
y ritmo de trabajo de
los alumnos
- MÈTODO
- expresion libre
de los niños
- lectura
- textos libres realizado por el
alumno basado en sus propias
ideas
- textos libres realizado por el
alumno basado en sus propias
ideas
- conferencias
- los niños eligen el tema,
buscan informaciòn y lo
presentan a sus
compañeros
- los niños eligen el tema,
buscan informaciòn y lo
presentan a sus
compañeros
- expresion
plàstica
- potencia la imaginacion
- potencia la imaginacion
- lectura
- tanteo
experimental
- el aprendizaje se efectua
por medio de vivir una
experiencia y de expresarla
- el aprendizaje se efectua
por medio de vivir una
experiencia y de expresarla
- se basa en los
intereses y
necesidades de
los niños
- desarrollar tècnicas para
la solucion de esas
necesidades
- planificaciòn
colectiva del
trabajo
- planificaciòn
colectiva del
trabajo
- clases paseo
- desarrollar tècnicas para
la solucion de esas
necesidades
- principio de
cooperaciòn
- los alumnos participan en la
construcciòn de su
conocimiento
- los alumnos participan en la
construcciòn de su
conocimiento
- expresion libre
de los niños
- " lo esencial es obtener del
grupo la màxima eficiencia al
servicio de la comunidad"
- EDUCACIÒN
- Plantea una forma de trabajo basado en la
colectividad y al trabajo en equipo.
- MICHAEL
LOBROT
(1924 - ....
- MÈTODO
- grupo
diagnostico
- se les permite
trabajar solos
- cuenta con
un monitor
- recuerda los
objetivos del
grupo
- recuerda los
objetivos del
grupo
- se les permite
trabajar solos
- fomenta que
el alumno
transmita su
aprendizaje
- por medio de
la elaboracion
de un trabajo
que se debe
compartir
- por medio de
la elaboracion
de un trabajo
que se debe
compartir
- interacciòn
- transmitir
experiencias
- sentimientos,
propios y de
otros
- transmitir
experiencias
- accion en grupo
- organizaciòn
y diàlogo
- organizaciòn
y diàlogo
- grupo
diagnostico
- ALUMNO
- comprende el
funcionamiento
del grupo
- es libre de
tomar sus
decisiones
- crìtico y
analìtico
- crìtico y
analìtico
- es libre de
tomar sus
decisiones
- comprende el
funcionamiento
del grupo
- MAESTRO
- sugiere
mètodos
- protege la
integridad de los
individuos
- es un consultor
al servicio del
grupo
- sugiere
mètodos
- EDUCACION
- La educaciòn debe ver al
alumno como un
invididuo que puede
hacerse cargo de su
formaciòn y aprendizaje
- autogestiòn
pedagògica
- actividades en
grupo que puede
introducirse a la
vida social
- actividades en
grupo que puede
introducirse a la
vida social
- autogestiòn
pedagògica
- La educaciòn debe ver al
alumno como un
invididuo que puede
hacerse cargo de su
formaciòn y aprendizaje
- MÈTODO
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