VALES MAS DE LO QUE CREES

Beschreibung

Proyecto de autoestima, su incidencia en el crecimiento personal y académico de los estudiantes,apoyados en las tics.
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VALES MAS DE LO QUE CREES
  1. FASE1 MOTIVACION
    1. VIDEOS: Tejedor de afirmaciones El circo de las mariposas es cuestión de actitud
      1. FASE 2 PRESABERES
        1. DINÁMICAS: En grupos los estudiantes escogerán y realizaran lecturas de imagenes relacionadas y asociadas a la autoestima
          1. Respeto a si mismo, autocontrol, amor propio, autoaceptación, compromiso, autoimagen
      2. FASE 3 FORMALIZACIÓN
        1. CONCEPTUALIZACIÓN Y CONFRONTACIÓN DE SABERES
          1. En esta fase se abordarán los siguentes ejes temáticos
            1. TRANSVERSALIZACIÓN POR ÁREAS
              1. ÉTICA: Autoimagen , autoaceptación, autoestima, amor propio, autocontrol
                1. CIENCIAS NATURALES: Acciones positivas para mejorar mi entorno ambiental
                  1. SOCIALES: Problemas sociales de mi entorno que afectan mi autoestima
                    1. ARTÍSTICA: Cómo expreso mis sentimientos a través del arte
                      1. LENGUA CASTELLANA: Análisis y argumentación de lecturas y videos
                2. FASE 4 : CREO Y RECREO, RESIGNIFICACIÓN DEL CONOCIMIENTO
                  1. TABAJO COLABORATIVO
                    1. Sociodrama
                      1. Entrevista a la comunidad educativa (cómo mejorar el ambiente escolar)
                        1. Collage del ambiente ideal (cartelera para el salón).
                          1. Dinámicas grupales
                            1. Conociéndome a mi mismo, aprecio y valoro mis capacidades, bingo/ aprendo a relacionarme y los demás
                          2. ACTIVIDADES INDIVIDUALES
                            1. Autoretrato, proyecto de vida, árbol de la vida, mapa de prosperidad, cartelera de horario de tareas, reconozco mis capacidaes (elección de una futura profesión).
                          3. FASE 5 SOCIALIZACIÓN
                            1. Exposición de carteleras, presentación de sociodramas, exposición de autoretratos,exposición de diápositivas, fotos, videos, realizados con los estudiantes durante el proyecto
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