Zusammenfassung der Ressource
Corrientes Clásicas
- Materialismo
- Definición:
- Filosofía que
sostiene que la
realidad consiste
únicamente en
materia y energía.
Todo puede explicarse
en términos físicos.
- Orígenes:
- *Raíces en la filosofía antigua: -
Demócrito: Átomos como
elementos básicos de la realidad.
-Epicuro: Materialismo como
base del placer y la felicidad.
*Desarrollo en la Edad Moderna:
Materialismo Mecanicista: Mundo
como una máquina gigante.
Marxismo: Materialismo histórico
y dialéctico.
- Principios:
- Monismo: Todo es de
naturaleza material.
Reduccionismo: Fenómenos
complejos se reducen a
procesos materiales simples.
Determinismo: El universo
sigue leyes físicas predecibles.
- Críticas:
- - Problemas ontológicos:
¿Cómo explicar la
conciencia y la mente? -
Limitaciones
epistemológicas: ¿Puede
el materialismo explicar
fenómenos no físicos? -
Críticas éticas: ¿El
materialismo promueve
una visión reduccionista
del ser humano?
- Variantes
- Materialismo Filosófico: Enfoque
ontológico y epistemológico.
Materialismo Científico: Basado en las
ciencias naturales y la física.
Materialismo Dialéctico: Marco de
análisis histórico y social (marxismo).
- Aplicaciones:
- Ciencia: Fundamenta
muchas teorías científicas.
Filosofía: Base de diversas
corrientes filosóficas.
Política: Ideología
subyacente en movimientos
sociales y políticos.
- Positivismo
- Definición:
- Filosofía que sostiene
que el conocimiento
debe basarse en la
observación empírica y el
método científico.
Rechaza las
especulaciones
metafísicas o teológicas
como no científicas.
- Orígenes:
- Auguste Comte: Fundador
del positivismo. Etapas del
desarrollo humano:
Teológica, Metafísica,
Positiva. Ley de los tres
estados: Cada ciencia y
sociedad pasa por etapas
similares.
- Principios:
- Empirismo: Conocimiento deriva de
la experiencia sensorial.
Verificacionismo: Afirmaciones
deben ser verificables para ser
consideradas científicas.
Objetividad: Busca la objetividad y
neutralidad en la investigación.
- Críticas:
- Reduccionismo: Simplifica la realidad a lo observable, ignorando aspectos subjetivos y complejos.
Problemas epistemológicos: ¿Todo conocimiento puede ser reducido a observaciones empíricas?
Limitaciones metodológicas: ¿Excluye áreas de conocimiento que no son fácilmente medibles?
- Variantes:
- Positivismo Lógico: Enfoque en la lógica y el análisis del lenguaje.
Positivismo Jurídico: Aplicación del positivismo en el estudio del derecho.
Positivismo Científico: Enfoque en las ciencias naturales y experimentales.
- Aplicaciones:
- Ciencia: Base para el método científico y la investigación empírica.
Sociología: Influencia en la sociología positivista de Comte.
Derecho: Fundamenta teorías jurídicas sobre la naturaleza del
derecho.
- Empirismo
- Definición:
- Teoría del conocimiento que enfatiza la experiencia
sensorial como fuente primaria del conocimiento.
Sostiene que las ideas se derivan de la experiencia y el
conocimiento se construye a través de la observación y la
experimentación.
- Orígenes:
- Filósofos británicos
del siglo XVII y XVIII:
John Locke: Tabula
rasa, mente como una
hoja en blanco.
George Berkeley:
Idealismo empírico,
existencia depende de
la percepción. David
Hume: Crítica de la
causalidad y del yo.
- Principios:
- Sensación y percepción: La experiencia
sensorial es la base del conocimiento.
Tabula rasa: La mente humana al nacer
es una pizarra en blanco. Inducción:
Inferir conocimiento general a partir de
observaciones específicas.
- Críticas:
- Escepticismo: La experiencia
sensorial puede ser engañosa
o subjetiva. Problema de la
inducción: No hay garantía de
que las observaciones
pasadas predigan futuras.
Limitaciones de la percepción:
Hay aspectos de la realidad
que pueden escapar a los
sentidos.
- Variantes:
- Empirismo Lógico: Fusión del empirismo
con la lógica y el análisis del lenguaje.
Empirismo Radical: Rechaza la existencia
de conceptos innatos o a priori.
- Aplicaciones:
- Ciencia: Base para el método
científico y la
experimentación.
Epistemología: Influencia en la
teoría del conocimiento y la
filosofía de la mente.
Educación: Enfoque en la
experiencia directa y la
experimentación en el
aprendizaje.