Zusammenfassung der Ressource
Perspectiva filosófico - pedagógica
- Educación
- Sujeto Pedagógico
- Enseñanza
- Práctica social
- Relación pedagógica
- Sujetos y enseñanza
- Educar para la convivencia
- Educar para la ciudadanía
- Docente como sujeto ético - político
- En el campo escolar
- Ética
- Definición
- Dimensión ético- política de la educación
- Moral
- Esperanza
- Concepto
- Función social
- Diseño marco de la Provincia de Buenos Aires
- Género y
sexualidad
- Tecnología y
comunicación
- Ambiente
- Familia
- Núcleo:
CONTENIDOS
ESCOLARES
- VACIAMIENTO
- Escuela tradicional
- Escuela actual
- Escuela en Democracia
- Formar ciudadanos
- Responsabilidad pedagógica
- Compartir valores
- Saberes emancipadores
- Formación para el ejercicio de la democracia
- 3 exigencias
- Teorías de la
educación
- TEORÍAS DEL
CONSENSO O NO
CRÍTICAS
- TEORÍAS DEL
CONFLICTO O
CRÍTICO
REPRODUCTIVISTAS
- Bourdieu
- Capital cultural
- Violencia
simbólica
- TEORÍA DE
LA
RESISTENCIA
O
PEDAGOGÍA
DE LA
LIBERACIÓN
- Althusser
- Aparatos
ideológicos
del estado
- Baudelot y Establet
- Redes
- Primaria
- Secundaria
- Armonia en la sociedad
- Silvina Gvirtz
- Modelo de caja negra
- Dermeval Saviani
- CRITERIOS
- Marx y Durkheim
- Henry Giroux
- Marginalidad
- Sujeto marginado
- Escuela tradicional
- Escuela Nueva
- Escuea tecnicista
- Resistencia
- Concientización
- Seres
emancipados
- Conservación /
Transformación
- Herencia cultural
- Capital cultural
- Objetivado
- Incorporado
- Institucionalizado
- Surgimiento de la
escuela
- Cómo triunfó la escuela
- Piezas que se ensamblan
- Discurso pedagógico de la modernidad
- Método
- Contrato social
- Prácticas
- Segmentadas
- Controladas
- Fragmentadas
- Mercado
- Relación con el poder
- Filosofía
- Concepto
- Características
- Comienzo/ Origen
- Relación con el saber