Perspectiva filosófico - pedagógica

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Mailén Urrutia
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Mailén Urrutia
Erstellt von Mailén Urrutia vor fast 11 Jahre
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Zusammenfassung der Ressource

Perspectiva filosófico - pedagógica
  1. Educación
    1. Sujeto Pedagógico
      1. Enseñanza
        1. Práctica social
          1. Relación pedagógica
            1. Sujetos y enseñanza
            2. Educar para la convivencia
              1. Educar para la ciudadanía
              2. Docente como sujeto ético - político
                1. En el campo escolar
                  1. Ética
                    1. Definición
                      1. Dimensión ético- política de la educación
                      2. Moral
                      3. Esperanza
                    2. Concepto
                      1. Función social
                        1. Diseño marco de la Provincia de Buenos Aires
                          1. Género y sexualidad
                            1. Tecnología y comunicación
                              1. Ambiente
                                1. Familia
                                2. Núcleo: CONTENIDOS ESCOLARES
                                  1. VACIAMIENTO
                                    1. Escuela tradicional
                                      1. Escuela actual
                                    2. Escuela en Democracia
                                      1. Formar ciudadanos
                                        1. Responsabilidad pedagógica
                                          1. Compartir valores
                                            1. Saberes emancipadores
                                              1. Formación para el ejercicio de la democracia
                                            2. 3 exigencias
                                          2. Teorías de la educación
                                            1. TEORÍAS DEL CONSENSO O NO CRÍTICAS
                                              1. TEORÍAS DEL CONFLICTO O CRÍTICO REPRODUCTIVISTAS
                                                1. Bourdieu
                                                  1. Capital cultural
                                                    1. Violencia simbólica
                                                    2. TEORÍA DE LA RESISTENCIA O PEDAGOGÍA DE LA LIBERACIÓN
                                                      1. Althusser
                                                        1. Aparatos ideológicos del estado
                                                        2. Baudelot y Establet
                                                          1. Redes
                                                            1. Primaria
                                                              1. Secundaria
                                                          2. Armonia en la sociedad
                                                            1. Silvina Gvirtz
                                                                1. Modelo de caja negra
                                                              1. Dermeval Saviani
                                                                1. CRITERIOS
                                                                  1. Marx y Durkheim
                                                                2. Henry Giroux
                                                                    1. Marginalidad
                                                                      1. Sujeto marginado
                                                                        1. Escuela tradicional
                                                                          1. Escuela Nueva
                                                                            1. Escuea tecnicista
                                                                        2. Resistencia
                                                                          1. Concientización
                                                                          2. Seres emancipados
                                                                      2. Conservación / Transformación
                                                                        1. Herencia cultural
                                                                          1. Capital cultural
                                                                            1. Objetivado
                                                                              1. Incorporado
                                                                                1. Institucionalizado
                                                                              2. Surgimiento de la escuela
                                                                                1. Cómo triunfó la escuela
                                                                                  1. Piezas que se ensamblan
                                                                                  2. Discurso pedagógico de la modernidad
                                                                                    1. Método
                                                                                      1. Contrato social
                                                                                        1. Prácticas
                                                                                          1. Segmentadas
                                                                                            1. Controladas
                                                                                              1. Fragmentadas
                                                                                            2. Mercado
                                                                                        2. Relación con el poder
                                                                                        3. Filosofía
                                                                                          1. Concepto
                                                                                            1. Características
                                                                                              1. Comienzo/ Origen
                                                                                                1. Relación con el saber
                                                                                                Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                                                                                ähnlicher Inhalt

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                                                                                                Laura Laguna
                                                                                                Fin de Curso: Preguntas para nuestros alumnos
                                                                                                Diego Santos
                                                                                                Organizadores graficos
                                                                                                obvelasquezl34
                                                                                                LAS 4C EN LEGO EDUCATION APLICADAS A LA ESTRATEGIA CDIO
                                                                                                LUZ DARY GAMBA GAMBA
                                                                                                PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES PARA EL FORTALECIMIENTO EN GRADO NOVENO
                                                                                                articulacioncomercio
                                                                                                Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                                                                                                rbk_rod
                                                                                                PRINCIPIOS BASICOS DE LAS OPERACIONES DE INTELIGENCIA
                                                                                                MIGUEL SIMBA
                                                                                                LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                                                                                                cinthyayali
                                                                                                Qué es una Mapa Curricular y Plan de Estudios
                                                                                                aslanz24
                                                                                                Estrategias y técnicas de enseñanza conductista
                                                                                                e. rebeca aguado
                                                                                                normas de comportamiento en el aula de informatica
                                                                                                camila rosero