Promoción y Educacion para la Salud Aspectos conceptuales

Carta de Ottawa
1. 1era Conferencia Internacional 21 de noviembre de 1986
2. Principios
  1. Promocionar la salud
    1. Mejorar la salud Ejercer su control
  2. Prerequisitos para la salud
    1. Paz Educacion Vivienda Alimentacion Renta Ecosistema Justicia Social Equidad
  3. Promocionar el concepto
    1. Factores: politicos economicos sociales culturales medio ambiente conducta biologicos
  4. Proporcionar los medios
    1. Equidad Sanitaria
  5. Actuar como mediador
    1. Accion coordinada: actores estrategias programas
  6. Crear ambientes favorables
Declaracion de Helsinki
1. Conferencia Mundial de promocion de la Salud junio 2013
2. Accion intersectorial/ politicas publicas de salud
  1. Promocion de salud
  2. Equidad en salud
  3. Salud como derecho humano
3. Solicitud a los gobiernos
  1. Prioridad politica de la equidad en salud
  2. Asegurar estructuras, procesos y medios
  3. Reforzar a los ministerios de Salud
  4. Desarrollar capacidad y habilidades institucionales
  5. Mecanismos transparentes de auditoria y contabilidad
  6. Mensurar conflictos de interes
  7. Participacion comunitaria
Glosario de Promocion para la Salud OMS-Ginebra (1era Edicion 1986)
1. Realizado para mejorar la comunicacion intercultural y lingüistica
2. Traduccion de conceptos y estrategias de promocion de salud
3. Basado en Conferencias Internacionales de la Promocion de Salud
  1. Carta de Ottawa- Canada (1986)
  2. Declaracion de Yakarta- Indonesia (1997)
4. Compuesto por 2 secciones
  1. 1er seccion: 7 definiciones centrales
  2. 2da seccion: 54 terminos de uso frecuente
Salud Intercultural
1. Incorporacion de carcteristicas del usuario en politicas y acciones de salud
  1. Diversidad biologica
  2. Diversidad social
  3. Diversidad cultural
  4. Diversidad etnica
2. Antropologia : ciencia contributiva para su logro
  1. Cultura
    1. Expectativas
    2. Percepciones
    3. Conductas
    4. Patrones
  2. Modelos medicos constituidos por
    1. Agentes Terapeuticos
    2. Modelos explicativos de salud -enfermedad
    3. Practicas medicas
    4. Tecnologias
    5. Axiomas/validacion
  3. Organizaciones
    1. articulacion
    2. Integracion
  4. Epistemologia del pensamiento (salud-enfermedad)
3. Estrategias
  1. Mejorar procesos de comunicacion y dialogo. Escuchar, explicar, reconocer recomendar, negociar
  2. Validacion y negociacion cultural paciente/ profesional
Educacion para la salud
1. Conciencia, participacion, discusion, reflexion e intercambio de la comunidd para adecuada toma de decision en salud
2. Deficiencias
  1. Falta de adecuacion a los programas locales. Diseño a nivel central
  2. Deficiente formacion de los capacitadores
  3. Incoherencia entre lo que el equipo de salud promueve y lo que el hace
  4. El producto del trabajo con la comunidad no llega a influir en el nivel central
3. Relacion personal de salud/comunidad
  1. Acercamiento
  2. Trabajo en equipo
  3. Evaluacion de practicas de enseñanza constante
4. Realizar una Planificacion previa del Programa
5. Utilizar una metodologia participativa
  1. Conocer al SER HUMANO (creencias, habitos, circunstancias)
  2. Contar con el SER HUMANO (etica, eficacia, sostenibilidad de acciones)

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