Zusammenfassung der Ressource
EL CURRICULUM: UNA REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA
- El Curriculum es un concepto relativamente nuevo.
- Tiene otros usos pertenecientes a otros contextos culturales diferentes al punto de vista pedagogico.
- Ámbitos formalmente diferenciados
- Desde el punto de vista de la función social.
- Proyecto o plan educativo.
- Curriculum como expresión
formal y material de proyectos.
- Curriculum como un
campo práctico
- Análisis de procesos
instructivos y realidad
de la práctica.
- Estudiarlo como
intersección de prácticas de
distinta índole.
- Vertebrar el discurso
sobre la interacción
entre la teoria y la
práctica.
- Curriculum como selección particular de la
cultura.
- Relación de contenidos intelectuales a
aprender pertenecientes a diferentes ámbitos
de la humaniad.
- Proyecto Global de
Educación
- Punto débil
- Olvido del puente que han de establecer entre la práctica
escolar y el mundo del conocimiento o de la cultura en general.
- Nueva Sociología de la Educación
- Analiza cómo las funciones de selección y de organización social, de
la escuela que subyacen en los curricula se realiza a través de las
condiciones en las que tiene lugar su desarrollo.
- El curriculum es el mecanismo a través del cual el
conocimiento se distribuye socialmente.
- Análisis sociológicos del Curriculum
- Llevan a plantear programas
compensatorios que extiendan la
educación infantil.
- Sociedad
- Cultura
- Curriculum
- Práctica
- Contextos del curriculum
- Contexto de aula
- Contexto personal y social.
- Contexto histórico escolar.
- Contexto político.
- Ámbitos del Curriculum. Sistema curricular
- COMPONENTES DEL CURRICULO
- ESQUEMA