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Beschreibung
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Erstellt von mayra santiago
vor etwa 8 Jahre
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ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN MEXICO
- Sistema educativo
- Sirve como filtro
- Al terminar la guerra la educación regresa a la normalidad
- Existe una sociedad igualitaria
- Aumenta la escolaridad en la mayor parte del
mundo
- En 1984 la UNAM desarrolla un programa de orientacion vocacional
- Aumenta la escolaridad en la mayor parte del
mundo
- Existe una sociedad igualitaria
- Al terminar la guerra la educación regresa a la normalidad
- En los años 60´s ,70´s y 80´s no se ha logrado
alcanzar las expectativas
- Sirve como filtro
- Uso de test psicologicos
- Curriculum vocacional alto
- Curriculum vocacional corto
- Permite la posibilidad inmediata de obtener empleo
- Permite la posibilidad inmediata de obtener empleo
- Estatus social
- Curriculum vocacional corto
- Curriculum vocacional alto
- EL DISCURSO DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN MEXICO
- Finales del siglo XIX
- propuesta de Gábino Barreda para la creacion de la EPN
- Dirigio a jovenes estudiantes
- Propósito de incentivarlos
- continuen con sus estudios
- Mejor preparación para la vida
- Dejar claro los fines y propósitos de la escuela
- Dejar claro los fines y propósitos de la escuela
- Mejor preparación para la vida
- continuen con sus estudios
- Propósito de incentivarlos
- Dirigio a jovenes estudiantes
- Augusto Comnte
- Los jóvenes preparatorianos sigan los razonamientos del
pensamiento
- Racional deductivo
- Racional inductivo
- Realicen inferencias y silogismos
- Realicen inferencias y silogismos
- Racional deductivo
- Los jóvenes preparatorianos sigan los razonamientos del
pensamiento
- propuesta de Gábino Barreda para la creacion de la EPN
- Perspectiva teórica de Foucault
- Orientación
- Fundador de la escuela Nacional Preparatoria
- 1983 el discurso del poder
- 1995 Charabati
- 1995 Charabati
- Orientación
- Se deslinda de ideas religiosas
- SIGLO XX Y LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO PERIODO PRE Y POST
REVOLUCIONARIO
- Leyes de
reforma
- La educación se convierte en una prioridad nacional
- fortalecen nuevas escuelas
- primeras conferencias profesiograficas
- En un futuro seria
- Orientación profesional
- orientación Vocacional
- Orientación educativa
- Orientación profesional
- En un futuro seria
- primeras conferencias profesiograficas
- Se empieza a definir una profesión
- suerge el profesionista
- surge como producto de desarrollo histórico, social,y político.
- finales del siglo XIX e inicios del XX surge las instituciones privadas o particulares
- se incrementa en el pal de Porfirio Diaz
- priemeros colegios
- Colegio Americano (1888)
- Colegio Aleman (1892)
- Colegio Americano (1888)
- se incrementa en el pal de Porfirio Diaz
- finales del siglo XIX e inicios del XX surge las instituciones privadas o particulares
- suerge el profesionista
- fortalecen nuevas escuelas
- La educación se convierte en una prioridad nacional
- EDUCACIÓN PARA EL PUEBLO, ORIENTACIÓN PARA LA CIENCIA,
- Delirios del dictador Huerta
- la escuela se debe convertir en escuelas militares
- Método de reclutar a la "leva"
- secuestrar a los jovenes del campo y la
ciudad para crecer la fuerza militar
- pasar de 50 mil a 250 mil soldados
- secuestrar a los jovenes del campo y la
ciudad para crecer la fuerza militar
- Método de reclutar a la "leva"
- la escuela se debe convertir en escuelas militares
- LA PROFESIOGRAFÍA LOS
ORIENTADORES DEL SIGLO XX
- Enero de 1906 primer conferencia sobre Orientación Vocacional
- profesores universitarios imparten las conferencias
- Hablaban sobre la importancia y trascendenci< de elegir con
conciencia la carrera futura
- Reflexión sobre procesos psicológicos y sociales
- Educar en valores
- Educar en valores
- Señala la importancia de la participación de la
mujer en ciertas carreras
- Reflexión sobre procesos psicológicos y sociales
- Hablaban sobre la importancia y trascendenci< de elegir con
conciencia la carrera futura
- profesores universitarios imparten las conferencias
- Enero de 1906 primer conferencia sobre Orientación Vocacional
- APUNTES Y PINCELAZOS SOBRE LA PRÁCTICA DE LA ORIENTACIÓN
EDUCATIVA CURRICULAR EN MÉXICO DURANTE LOS SIGLOS XVIII Y LA MAGRA
MODERNIDAD DE LOS SIGLOS XIX Y XX
- Etapa liberal nacionalista
- Determinada así porque representa la génesis de la orientación educativa formal y contemporanea
- Determinada así porque representa la génesis de la orientación educativa formal y contemporanea
- Experiencia pedagógica Lancasteriana
- fundado en 1822 a principios del siglo xix por Joseph Lancaster
- entre 1842 y 1845 toma la direccion general de instruccion publica
- al termino de su gestión deja 106 escuelas con mas de 5847 alumnos
- al termino de su gestión deja 106 escuelas con mas de 5847 alumnos
- entre 1842 y 1845 toma la direccion general de instruccion publica
- Los liberales lo adoptaron porque promovía la participación de los alumnos
- Eiminaba el papel autoritario del maestro
- incluía una serie de innovaciones tecnólogicas
- Telégrafo
- Semicírculo
- Divisas de mérito y castigo
- cajillas de arena
- Evoluciones y castigo
- Orejas de burro, cuadros
negros
- Orejas de burro, cuadros
negros
- Aparece el examen
- Permite que cada niño avanzara en las asignaturas de acuerdo a su progreso
- Fomenta la lectura y escritura simultanea
- Terminaban en menos tiempo que la escuela tradicional
- La escuela contenia en su curriculum la enseñanza del
catesismo
- la causa del cierre fue la
inclinación religiosa
- sucedio en 1890 y tuvo que ver la madurez política
y la fuerza del estado liberal
- sucedio en 1890 y tuvo que ver la madurez política
y la fuerza del estado liberal
- la causa del cierre fue la
inclinación religiosa
- La escuela contenia en su curriculum la enseñanza del
catesismo
- Terminaban en menos tiempo que la escuela tradicional
- Fomenta la lectura y escritura simultanea
- Permite que cada niño avanzara en las asignaturas de acuerdo a su progreso
- Telégrafo
- Papel de los monitores o "instructores ayudantes del orden"
- incluía una serie de innovaciones tecnólogicas
- cada niño debe tener algo que hacer, en cada momento y una razón para hacerlo
- Participación activa del alumno
- Participación activa del alumno
- Eiminaba el papel autoritario del maestro
- fundado en 1822 a principios del siglo xix por Joseph Lancaster
- PEDAGOGIA MEXICANA Y EL NACIONALISMO
- Revolución de ayutla
- La educación empezó a ser declinada
- Influencias que contribuyeron a la génesis de una práctica de
orientación educativa
- Toma de poder de los liberales
- Concepciones sobre la relación salud-enfermedad
en el desarrollo del niño
- Toma de poder de los liberales
- Influencias que contribuyeron a la génesis de una práctica de
orientación educativa
- La educación empezó a ser declinada
- Revolución de ayutla
- CONTEXTUALIZACIÓN AL SURGIMIENTO DE UN
PRÁCTICA ORIENTADORA EN MEXICANA
- Movimiento de independencia
- Esclavismp
- Jose Maria Luis Mora
- tuvo que ver en la promulgación de 3 principios
- Enseñanza objetiva
- Manuel Flores
- Manuel Flores
- Enseñanza objetiva
- tuvo que ver en la promulgación de 3 principios
- Jose Maria Luis Mora
- Esclavismp
- CONFORMACIÓN DEL CAMPO DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA
SIGLOS XIX Y XX EN MEXICO
- Orientación educativa
- Campo de estudio que se refiere al acompañamiento del
sujeto que le brinda la escuela
- dispositivo disciplinario
- Bildung
- Bildung
- Campo de estudio que se refiere al acompañamiento del
sujeto que le brinda la escuela
- Nace como practica en el siglo xix
- Va mas allá del cúmulo de conocimientos
- Gran cantidad de
orientadores confunden la
Orientación Educativa y la
Vocacional
- La escuela contratan
orientadores sin la
formación ni la información
sobre el campo
- SIGLO XIX CUNA DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA
- Congresos higienico pedagógico México y Francia (1882-1931)
- Obligación del estado de ser un organó rector en la educación y la higiene publica
- Siglo xIXcuna de debates sobre aprendizajes simultaneos
- Aprendizaje de la lectura
- Uso de maquinas de enseñanza
- Aprendizaje memoristico
- verbalismo
- Velocidad de los aprendizajes
- Repetición de los contenidos
- Evaluación
- Retroalimentación
- Retroalimentación
- Evaluación
- Repetición de los contenidos
- Velocidad de los aprendizajes
- Uso del calendario anual
- Para marcar objetivos y enfocarse en los resultados
- Para marcar objetivos y enfocarse en los resultados
- verbalismo
- Aprendizaje memoristico
- Uso de maquinas de enseñanza
- Aprendizaje de la lectura
- Siglo xIXcuna de debates sobre aprendizajes simultaneos
- Obligación del estado de ser un organó rector en la educación y la higiene publica
- Joaquin Baranda
- Ignacio Ramirez
- Manuel Flores
- Carlos Carillo
- Justo sierra
- propusieron métodos como:
- dejar al niño a su marcha
natural
- inicia la revisión del aseo personal
- Métodos de enseñanza objetiva heredados por las ideas de
Pestalozzi y Froebel
- Ley Barreda permitio el ingreso de las mujeres a la
educación superior
- Creación de la Escuela Nacional Preparatoria
- SIGLO XX Y LA CONSOLIDACION INSTITUCIONAL DE
LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA
- En 1925 se fundó la secretaria de Educación Publica
- objetivo
- Reconocer el desarrollo mental, físico y pédagogico
del niño
- valorar aptitudes físicos y mentales
- Diagnosticar niños anormales
- valorar aptitudes físicos y mentales
- Reconocer el desarrollo mental, físico y pédagogico
del niño
- En 1953 la Universidad Nacional Autónoma de
México creo el departamento Psicopedagogia
- 1958 se creó el departamento de Orientación a través de:
- Orientación Vocacional
- Orientación
educativa
- Orientación Vocacional
- En el siglo XX la Orientación Educativa permitiió
lograr mayor coherencia entre teoría y práctica
- Aportes de Luis Herrera y Montes
- con el test de intereses y aptitudes
- con el test de intereses y aptitudes
- LA FORMACIÓN DE ORIENTADORES EDUCATIVOS
- profesionista dedicado a la Orientación Educativa
- Defiende el derecho de los jovenes
- Integralidad de conocimientos
- Acompañamiento
- Dialogo como forma de resolución de conflictos
- Busqueda de un espacio para el trabajo
- Busqueda de un espacio para el trabajo
- Dialogo como forma de resolución de conflictos
- Acompañamiento
- Integralidad de conocimientos
- Defiende el derecho de los jovenes
- profesionista dedicado a la Orientación Educativa
- Aportes de Luis Herrera y Montes
- 1958 se creó el departamento de Orientación a través de:
- objetivo
- En 1925 se fundó la secretaria de Educación Publica
- SIGLO XX Y LA CONSOLIDACION INSTITUCIONAL DE
LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA
- Creación de la Escuela Nacional Preparatoria
- Ley Barreda permitio el ingreso de las mujeres a la
educación superior
- Métodos de enseñanza objetiva heredados por las ideas de
Pestalozzi y Froebel
- inicia la revisión del aseo personal
- Promover la evolución física y psíquica
- dejar al niño a su marcha
natural
- propusieron métodos como:
- Justo sierra
- Carlos Carillo
- Manuel Flores
- Ignacio Ramirez
- Congresos higienico pedagógico México y Francia (1882-1931)
- SIGLO XIX CUNA DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA
- La escuela contratan
orientadores sin la
formación ni la información
sobre el campo
- Gran cantidad de
orientadores confunden la
Orientación Educativa y la
Vocacional
- Va mas allá del cúmulo de conocimientos
- Orientación educativa
- Movimiento de independencia
- Etapa liberal nacionalista
- Delirios del dictador Huerta
- Leyes de
reforma
- Finales del siglo XIX
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